Le Conseil de l’Union européenne présente deux recommandations publiées au Journal officiel de l’UE du 23 janvier 2024 sur les compétences numériques dans le domaine de l’éducation et la formation.

La 1ère vise à améliorer l’enseignement des compétences et aptitudes numériques dans le domaine de l’éducation et de la formation et la 2nde à dégager les principaux facteurs favorisant la réussite de l’éducation et de la formation numériques.

Elles recommandent d’encourager les partenariats public-privé, incluant les collectivités, et de promouvoir la création de "coalitions locales et régionales" afin de répondre aux besoins constatés à ces échelles.

Les Etats membres sont appelés à soutenir le développement et l’expérimentation de technologies et d’outils éducatifs numériques, ainsi que la recherche sur la qualité, l’inclusivité, l’accessibilité et l’impact des solutions numériques dans le domaine de l’éducation, y compris celles fondées sur des technologies émergentes telles que l’intelligence artificielle, des technologies immersives comme la réalité virtuelle, la réalité augmentée ou la réalité étendue, la robotique, le métavers et des solutions open source pour les outils pédagogiques numériques.

Il est également recommandé aux États membres de prendre des mesures pour aider tous les enseignants à intégrer les technologies numériques dans leur pédagogie.
Par ailleurs, elles encouragent l’introduction d’un volet consacré à la pédagogie numérique dans tous les programmes de formation initiale des futurs enseignants.

• Recommandation sur l'amélioration de l'enseignement des compétences et aptitudes numériques dans le domaine de l'éducation et de la formation
• Recommandation relative aux principaux facteurs favorisant la réussite de l’éducation et de la formation numériques