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Les pratiques professionnelles

Les expérimentations en matière d'orientation en Nouvelle-Aquitaine

Deux appels à projets « Expérimentations et innovations territoriales en matière d’orientation » ont été lancés en 2020 et en 2021. Ils s'inscrivent dans le cadre de la convention triennale Etat/Région (2020-2022) de lutte contre la pauvreté et le décrochage scolaire (voir notre dossier).

18 projets ont été retenus dans le cadre de l'AAP 2020.
Les actions devaient contribuer au développement d’une information de qualité sur les métiers et les formations, en lien avec la réalité économique des territoires et les aspirations des publics. Elles devaient intégrer :

  • une offre d’information et de formation pour les personnels de l’Education Nationale (enseignants, chefs d’établissements, travail des Psychologues de l’Education Nationale et CIO),
  • la structuration / animation du territoire d’orientation correspondant aux réalités des bassins de vie,
  • la diversification des mises en situations et outils d’orientation, notamment par le biais du numérique,
  • une implication directe des différents publics visés par l’expérimentation pour intégration d’une approche usagers.

21 nouveaux projets ont été sélectionnés suite à l'AAP lancé en mars 2021, qui renouvelle les objectifs de la Région Nouvelle-Aquitaine :

  • apporter une réponse aux besoins des publics dans leur parcours d’orientation,
  • porter une attention particulière aux publics les plus fragiles,
  • ancrer les projets dans un territoire et les adapter aux réalités socioéconomiques locales,
  • impliquer les personnes ou structures en lien avec les publics et pouvoir leur offrir un accompagnement dans leur parcours d’orientation,
  • valoriser la connaissance de soi et permettre aux usagers de devenir acteurs de leur parcours d’orientation.

Retrouvez ci-dessous les projets retenus en 2020 et 2021, classés en 5 thématiques.

Orientation des jeunes et poursuite d'études dans le supérieur

1. Le projet "Place de l’Orientation" (17)

Le projet "Place de l'Orientation", porté par La Mission Locale de La Rochelle Ré Pays d'Aunis, vise les collégiens, les lycéens, les étudiants et les actifs néo-aquitains des bassins d'emploi de La Rochelle.
De janvier à novembre 2021, le projet prévoit l'organisation de 5 évènements "hors les murs", deux à La Rochelle (proche de l'Université et à proximité des collèges et lycées du centre-ville), les trois autres en ruralité (Ile de Ré, Marans / Courçon et Surgères).
Dans le but de contribuer au développement d'une information de premier niveau de qualité sur les métiers et les formations, en lien à la fois avec la réalité économique des territoires et avec les
aspirations des publics, le plan d'actions suivant est mis en place :

  • Rencontres avec des conseillers pour des entretiens individuels (recherche d'emploi, création et reprise d'entreprise, le service civique et l'engagement, VAE...) ;
  • Conférences métiers dont les thématiques sont adaptées aux besoins économiques du territoire ;
  • Mise à dispositions de casques de réalités virtuelles pour visualiser jusqu'à 76 vidéos métiers ;
  • Intervention de Cap Métiers Nouvelle-Aquitaine sur leurs outils dédiés aux publics scolaires.

Un camping-car aménagé doit permettre d'accueillir les publics dans de bonnes conditions et de les informer, avec l'appui de nombreux partenaires.

> Délib n°446444 de la CP Région du 23/11/2020

2. Le projet "Cordée Horizon" (33)

De septembre 2020 à fin juin 2021, le projet "Cordée Horizons" porté par le lycée Camille Jullian a pour objet d'introduire une plus grande équité sociale dans l'accès aux formations de l'enseignement supérieur et notamment aux filières sélectives. Il s'agit de faire de l'accompagnement à l'orientation un réel levier pour lutter contre l'autocensure et susciter l'ambition scolaire car, même avec d'excellents résultats, certains élèves issus de milieux modestes fréquentent peu la filière des prépas, par manque d'information notamment.

> Délib n°446444 de la CP Région du 23/11/2020

3. IbilBIDE, un dispositif d'orientation des jeunes (64)

Le projet "IbilBIDE", porté par le Conseil du développement du Pays Basque, a pour ambition d'organiser l'écosystème de l'orientation sur les 158 communes constitutives de la Communauté d'Agglomération du Pays Basque.
Cette approche globale, concertée et transversale à tous les acteurs de l'orientation, va permettre de rendre compte de l'ensemble des initiatives menées sur le territoire avant de faire émaner une offre cohérente et innovante d'information et d'orientation, adaptée à une génération qui entretient un nouveau rapport à l'école, à la formation et au monde professionnel. Il s'agit de mettre les attentes des jeunes et le potentiel socio-économique du territoire au coeur de chacune des productions collectives du réseau constitué, en apportant grâce aux relations avec l'école et avec l'écosystème éducatif et entrepreneurial, des regards croisés qui permettent une solution d'orientation tout au long de la vie.

> Délib n°446444 de la CP Région du 23/11/2020

La phase 2 du projet est lancée pour structurer en Pays Basque un écosystème de l'orientation pérenne avec un nouveau programme d'actions à mettre en place :

  • pilotage de l'expérimentation et mobilisation des acteurs de l'orientation,
  • création et animation d'un réseau d'entreprises accueillantes,
  • développement de l'offre de formation à destination des professeurs principaux,
  • développement d'outils de connaissance du territoire,
  • recherche-action sur l'apprentissage de la connaissance de soi.

A l'issue de ce programme, il est envisagé avec la Région l'organisation d'une 2nde Conférence
de l'Orientation sur le territoire.

> Délib n° 1191358 de la CP Région du 08/11/2021

4. Le projet "Democampus" (Nouvelle-Aquitaine)

Le projet "Democampus", porté par l'Association Fondation Etudiante pour la Ville (AFEV), propose entre le 01/09/2020 et le 31/08/2021, un parcours de quatre ateliers de découverte et de réflexion pour accompagner 1 300 jeunes et leurs familles dans l'appropriation d'un projet d'orientation.
Deux jours d'immersion totale au sein de campus assortis d'un suivi collectif et individuel et d'un mentorat avec des étudiants, vont permettre à des collégiens de 4e et 3e ainsi qu'à des lycéens, tous issus de territoires prioritaires des départements de Charente-Maritime, Gironde, Vienne et Haute-Vienne, de découvrir l'enseignement supérieur et de stimuler leurs ambitions scolaires, en s'inspirant largement de la politique publique britannique "AimHigher" (viser plus haut).

Democampus va aussi s'appuyer sur le projet "Accompagnement vers l'enseignement supérieur" de l'université de Bordeaux qui a fait partie des huit premiers lauréats de l'appel à projets "Dispositifs territoriaux pour l'orientation vers les études supérieures" de l'action "Territoires d'innovation pédagogique" du 3e volet du Programme Investissements d'Avenir (PIA3).

> Délib n°446444 de la CP Région du 23/11/2020

5. Le projet "Course d'orientation rurale et agricole" (87)

Le projet porté par l'ANEFA Limousin doit permettre de faire découvrir les métiers de la ruralité, de l'agriculture et d'en présenter les débouchés aux publics jeunes (16/18 ans et plus généralement les moins de 30 ans), y compris en décrochage scolaire et/ou mineurs vulnérables afin de les accompagner dans leur parcours d'orientation.

Cette action se déroulera du 2/11/2021 au 31/12/2022 sur les départements de la Haute Vienne (Sud, Sud-Ouest) et de la Dordogne (Centre et Nord) avec la mise en oeuvre d'outils dynamiques et ludiques (simulateurs, escape-game, jeux d'énigmes, visites d'entreprises, jeux de piste...) associés à des temps d'échanges individuels avec les professionnels de l'agriculture afin d'accompagner et d'aider le public cible dans le choix de son orientation.

L'objectif est d'augmenter l'attractivité des métiers agricoles et ruraux auprès des jeunes en leur présentant les métiers existants et leurs réalités par le biais de témoignages. Il leur est également proposé de bénéficier de conseils de l'ensemble des professionnels engagés dans le programme.

> Délib n°1053504 de la CP Région du 18/10/2021

6. Le projet d'accompagnement à l'orientation des élèves les plus fragiles en Ribéracois (24)

Le projet "Expérimentation en Ribéracois d'un accompagnement à l'orientation renforcée pour les
élèves les plus fragiles", est porté par le Club d'Entreprises du Pays Ribéracois. Il se déroulera de
novembre 2021 à septembre 2022 et s'adresse d'une part aux publics scolaires les plus fragiles
(élèves de Segpa, d'Ulis et de CAP ainsi qu'à leurs accompagnants Enseignants...) et d'autre part
aux entreprises du territoire.

Les objectifs du projet :

  • Découverte, curiosité et ouverture au monde des jeunes
  • Connaissance de soi, confiance en soi et communication avec soi
  • Entrepreneuriat et esprit d'innovation des jeunes
  • Sensibilisation des publics aux enjeux de l'orientation, de la formation et de l'insertion
    professionnelle de personnes fragiles, vulnérables, handicapées afin que les jeunes identifiés
    puissent s'ouvrir davantage à leur territoire, découvrir des métiers, être plus ambitieux, mieux se connaître et leur apporter de la reconnaissance et de la fierté.
> Délib n°1053504 de la CP Région du 18/10/2021

7. Le projet "Coéducation à l'orientation sur les quartiers de Tujac-Gaubre et Rivet" (19)

Le projet "Coéducation à l'orientation sur les quartiers de Tujac-Gaubre et Rivet", porté par le
collège Jean Moulin de Brive la Gaillarde, cible plus particulièrement des jeunes élèves de 3e,
3e SEGPA, et les familles. L'action se déroule sur le Quartier Prioritaire politique de la Ville
de Tujac-Gaubre et Rivet, commune de Brive la Gaillarde, de novembre 2021 à juin 2022.
L'objectif est de mieux associer les familles à l'orientation de leurs enfants au palier d'orientation
3e, en d'autres termes favoriser la coéducation.

> Délib n°1053504 de la CP Région du 18/10/2021

8. Le projet "Orient'actions : les collectivités en action pour l'orientation des jeunes de leurs territoires" (47)

Le projet "Orient'actions : les collectivités en action pour l'orientation des jeunes de leurs
territoires", porté par Val de Garonne Agglomération, concerne la mise en place, à l'échelle du Pays Val de Garonne-Guyenne-Gascogne, d'une véritable démarche dynamique et expérimentale
de découverte et de valorisation des métiers locaux au travers notamment d'un parcours d'accompagnement individuel pour un panel ciblé de collégiens.

Sur l'année scolaire 2021-2022, mis en place au sein de 5 collèges de chaque collectivité, ce projet répond à un double objectif :

  • permettre une meilleure connaissance du territoire et oeuvrer pour une véritable culture
    économique en direction d'un public très large,
  • mettre en place un parcours d'accompagnement individuel proposé à un panel de 30 élèves
    (répartis dans les 5 collèges) afin de susciter les ambitions professionnelles de chacun.
> Délib n°1053504 de la CP Région du 18/10/2021

9. Le projet "Parcours : Le Monde des Métiers - Scolaires" (Nouvelle-Aquitaine)

Le projet "Parcours : Le Monde des Métiers-Scolaires", porté par l'association La place des Métiers, propose sur l'année 2021-2022 un parcours numérique par la découverte des métiers dans une démarche de culture, d'orientation, d'acquisition de connaissances et compétences.

Il a pour but d'accompagner 600 enseignants de Nouvelle-Aquitaine par le biais de supports numériques (vademecum enseignant, 3000 vidéos, questionnaires éducatifs).
En partenariat avec les institutions et plus particulièrement les services académiques des rectorats
des 3 académies, les CIO et le DRAIO dans la promotion de ces ressources, ce parcours permet
d'outiller les acteurs de proximité de façon adaptée à chaque niveau des jeunes visant en particulier les collégiens, lycéens et les élèves plus vulnérables de SEGPA, ULIS, IME, EREA, ITEP, etc... avec le potentiel de le développer auprès des familles.

> Délib n°1053504 de la CP Région du 18/10/2021

10. Le projet Democampus (Nouvelle-Aquitaine)

Le projet "Democampus", porté par l'AFEV et lancé en 2020 (cf projet n°4),  s'engage pour 2021-2022 à permettre aux jeunes, collégiens et lycéens, issus des QPV, de découvrir l'enseignement supérieur, et de stimuler leur ambition scolaire à travers des ateliers thématiques (4 volets permettant de s'identifier, se rencontrer, se questionner et tendre à l'autonomie).

> Délib n° 1191358 de la CP Région du 08/11/2021

11. Le projet "Agir pour l'égalité des chances en Nouvelle-Aquitaine" (Nouvelle-Aquitaine)

Le projet "Agir pour l'égalité des chances en Nouvelle-Aquitaine", porté par l'association Des
Territoires aux Grandes Écoles, s'adresse aux jeunes des territoires ruraux qui, malgré leurs bons résultats au lycée, se tournent moins que les autres vers les grandes écoles.
L'objectif du projet est donc d'apporter une réponse concrète aux problématiques (financières,
géographiques ... ) que connaissent les jeunes des territoires ruraux dans leur orientation vers
l'enseignement supérieur.

> Délib n° 1191358 de la CP Région du 08/11/2021

12. Le projet "Vers une orientation choisie de la jeunesse de nos territoires" (17)

Le projet "Vers une orientation choisie de la jeunesse de nos territoires", porté par le Conseil départemental des Parents d'Élèves de la Charente Maritime (CDPE17) s'adresse aux collégiens, lycéens et leurs familles des territoires ruraux de la Charente-Maritime

Sur la période d'octobre 2021 à juin 2022, les associations FCPE ont pour objectifs :

  • de sensibiliser les familles afin de leur permettre d'aider leur enfant à construire un parcours d'orientation ambitieux,
  • de faire découvrir aux collégiens et lycéens les métiers de la nature, de la transition écologique, les métiers manuels et oubliés pour valoriser les voies professionnelles,
  • d'aller à la rencontre des publics cibles pour réduire les inégalités liées à la mobilité et à l'accès à l'information.
> Délib n° 1191358 de la CP Région du 08/11/2021

Décrochage et prévention

1. La Prévention des risques de ruptures d’études de lycéens
et d'étudiants en difficulté (17)

En développant des coopérations, en mobilisant certains partenaires jeunesse du territoire et en
expérimentant des actions nouvelles, la Mission locale Rochefort Marennes Oléron veut, à travers
ce projet, mutualiser les compétences au service des lycéens et des étudiants pour répondre à
deux objectifs :

  • prévenir les risques de rupture de parcours de formation
  • répondre aux impacts de la crise sanitaire comme les ruptures de contrats de travail ou les arrêts des stages

Depuis juin 2020, la Mission locale s'est ainsi rapprochée de la Maison de la Réussite de l'Université de la Rochelle, du Bureau d'Information Jeunesse (BIJ) de Rochefort pour co-animer des ateliers "Boost Emploi" visant non seulement à faciliter les démarches de recherche d'emploi et d'accès à l'emploi mais aussi à initier des mises en relations directes des jeunes avec des recruteurs locaux.
D'autres actions sont programmées dans le cadre de ce projet :

  • Conception d'une communication spécifique en direction des jeunes lycéens-étudiants, afin qu'ils soient guidés vers le bon interlocuteur pour trouver des réponses à leurs questions.
  • Création à Rochefort au printemps 2021 d'un temps fort de recrutement pour la saison d'été
    2021 : le forum de l'emploi saisonnier spécial 16-25 ans.
> Délib n°446444 de la CP Région du 23/11/2020

2. Le projet "CitiZchool-horiZon" (33)

Le projet citiZchool-horiZon, porté par l'association "Soyons le Changement", a pour objectif d'intervenir directement auprès de plusieurs structures accueillant les jeunes de quartiers prioritaires et de milieu rural (collèges, lycées, structures jeunesse, missions locales...) pour prévenir le décrochage scolaire, favoriser l'autonomie des jeunes et leur permettre de trouver leur voie, avec une découverte concrète des métiers.
Le projet s'articule autour de 3 axes :

  • expérimentation de métiers,
  • développement personnel,
  • montage de projets.

Du 01/09/2020 au 30/06/2021, le projet va cibler 60 jeunes répartis entre d'une part des jeunes de 13 à 18 ans scolarisés et d'autre part des jeunes de 16 à 25 ans sortis du système scolaire.

> Délib n°446444 de la CP Région du 23/11/2020

3. Le Réseau d'Accrochage et d'Insertion des Deux-Sèvres - RAIDS (79)

Du 01/09/2020 au 30/06/2021, le projet RAIDS, porté par l'Union pour l'enfance, a proposé un parcours personnalisé au public jeune descolarisé et aux décrocheurs scolaires de 15 à 25 ans. L'objectif de ce projet vise à mutualiser des dispositifs et des outils jeunes déjà existants sous forme d'alliance éducative et de "tiers-lieux" avec un accueil à double flux entre les structures partenaires :

  • parcours aménagé de temps scolaire,
  • accompagnement éducatif,
  • immersion en entreprise et activités sur les plateaux techniques des différents lieux d'accueil.

RAIDS a pour ambition de permettre aux jeunes de reprendre confiance pour construire un projet professionnel, de se remobiliser sur les savoirs de base, savoir-faire et savoir-être, de se tester professionnellement et de se relancer dans une dynamique de formation, d'orientation et d'insertion.

> Délib n°446444 de la CP Région du 23/11/2020

4. Rendre les élèves défavorisés, en difficulté scolaire, des collèges de Pau, acteurs de leur choix d'orientation (64)

Le projet "Rendre les élèves défavorisés, en difficulté scolaire, des collèges de Pau, acteurs
de leur choix d'orientation", porté par l'Association PARCOURS JEUNES, a pour objectif d'accompagner les jeunes identifiés par les équipes pédagogiques des 4 collèges engagés et issus pour moitié des quartiers prioritaires de la ville, de l'été 2021 jusqu'à mai 2022.
En étant volontaires pour participer à des ateliers de 1 à 4 heures par semaine, les élèves sont
encadrés par une centaine d'étudiants bénévoles pour les aider à consolider leurs acquis, les
amener à réfléchir sur leurs projets d'orientation et leurs parcours d'études.

> Délib n° 1191358 de la CP Région du 08/11/2021

5. Le projet "Orient'avenir" (Nouvelle-Aquitaine)

Le projet "Orient'avenir", porté par l'association Noschool, est un programme d'information, d'orientation et de découverte personnelle en lien avec l'économie des territoires, qui se déroulera de l'automne 2021 à l'automne 2022.

Le projet s'adresse à la fois aux collégiens, lycéens, étudiants, à leurs familles, aux demandeurs
d'emploi et adultes en reconversion ainsi qu' à des publics jeunes mineurs en rupture scolaire ou en phase de le devenir, des jeunes en situation de NEET et notamment ceux domiciliés en territoires prioritaires Quartier Politique de la Ville, ainsi que les situations de quasi illettrisme.

> Délib n° 1191358 de la CP Région du 08/11/2021

6. Le projet "AMMINA - ISP" (40)

Le projet "AMMINA - ISP", porté par les acteurs de la PSAD, propose un dispositif multi-partenarial destiné à l'inscription et à l'accompagnement des Mineurs Non Accompagnés (MNA) Non Scolarisés Antérieurement (NSA) ou Peu Scolarisé antérieurement (PSA) dans un parcours cohérent et adapté en vue d'une insertion réussie dans un dispositif de droit commun.

Le dispositif peut accueillir 12 jeunes sur une période de trois mois, renouvelable une fois.
Il comprend plusieurs modules d'apprentissage : sécurisation et renforcement de l'estime de soi, découverte du nouvel environnement et la citoyenneté, approche du monde professionnel et définition du projet, mise en valeur des compétences scolaires, développement des compétences de base.

> Délib n° 1191358 de la CP Région du 08/11/2021

7. Le "Colloque décrochage Haute Vienne" (87)

Le projet "Colloque décrochage Haute Vienne" porté par la Mission Locale Rurale de la Haute-
Vienne en partenariat avec le Centre d'Information et d'Orientation (CIO), la Direction Académique
des Services de l'Education Nationale et la Mission Locale de l'Agglomération de Limoges, vise à
organiser un colloque de mobilisation au sein d'un établissement scolaire de Limoges autour du
décrochage scolaire et de l'obligation de formation au cours du 1er trimestre 2022.

A l'occasion de cet événement, les actions de la Plateforme de Suivi et d'Appui aux Décrocheurs
(PSAD) avec le rôle du CIO et des Missions Locales seront exposées aux différents professionnels travaillant aux côtés des jeunes pour ainsi permettre de fédérer et favoriser les collaborations entre les différents acteurs de la jeunesse et les acteurs susceptibles de mener des actions de prévention du décrochage.
La journée se clôturera avec la signature d'une charte locale d'engagement dans la prévention et la lutte contre le décrochage scolaire.

> Délib n° 1191358 de la CP Région du 08/11/2021

8. Le projet "Mieux accueillir" (19)

Le projet "Mieux accueillir", porté par la Mission Locale de Brive en collaboration avec le Centre
d'Information et d'Orientation (CIO), vise à favoriser le contact des jeunes et de leur famille avec
une institution publique.
Dans le respect des compétences de chaque institution, il s'agit d'assurer un lien entre le travail
réalisé en amont du décrochage au sein des établissements et lors de l'accompagnement du jeune ayant décroché.

> Délib n° 1191358 de la CP Région du 08/11/2021

9. Le projet "Au-delà des murs, reconnaître toutes les intelligences" (64)

La Mission Locale du pays basque et les acteurs socio-professionnels
ont souhaité créer un événement fédérateur autour du décrochage scolaire, le 23 septembre 2021, ainsi qu'un "Journal de la PSAD" avec 3 numéros par an qui a pour but de poursuivre la dynamique de mise en réseau engendrée par le séminaire de septembre.

Le journal de la PSAD paraîtra trois fois par an et comportera diverses rubriques (un édito CIO/Mission locale), des données chiffrées, acteurs, exemples d'initiatives sur le territoire, informations générales sur le décrochage, interviews/témoignages...

> Délib n° 1191358 de la CP Région du 08/11/2021

10. Le projet "RicochetS" (17)

"RicochetS" est un projet de remobilisation à destination des jeunes en obligation de formation sur
les territoires en zones de revitalisation rurale du département de Charente-Maritime. Le projet "RicochetS" se veut être innovant favorisant la construction personnelle des jeunes et favorisant une aide à leur retour en formation.

L'objectif est double : permettre à des jeunes de se mettre en action afin d'éviter l'isolement et accompagner des parcours individualisés favorisant et sécurisant le retour en formation. Il sera constitué de 4 modules proposés sur 8 semaines en accueil collectif (4 jours par semaine, 6 heures par journée) et 2 semaines en PMSMP (période de mise en situation en milieu professionnel).

> Délib n° 1191358 de la CP Région du 08/11/2021

11. Les Assises sur le décrochage scolaire en territoire des Graves (33)

La Mission Locale des Graves en partenariat avec les CIO de Bordeaux Sud et Talence/Mérignac souhaitent organiser les assises du décrochage scolaire en mars 2022 sur une journée.
La volonté de cet événement est de venir en complémentarité du Printemps de l'Orientation et des Conférences Territoriales de l'Orientation.

> Délib n° 1191358 de la CP Région du 08/11/2021
> Délib n° 1191358 de la CP Région du 08/11/2021

Le projet "CFA tour - en route pour l'alternance" est porté par La Mission Locale des Graves qui souhaite contribuer à une meilleure interconnaissance jeunes/entreprises pour sécuriser le parcours de jeunes en recherche de contrat en alternance.

Sous la forme de séances collectives, la Mission Locale va proposer des découvertes de métiers et de secteurs, d'acquérir la méthodologie pour enclencher une recherche de contrat d'alternance et de faciliter l'insertion sociale et professionnelle des jeunes en les rendant notamment acteurs de
leur parcours.

> Délib n° 1191358 de la CP Région du 08/11/2021

13. Le prjet "Teen project" (24)

La Mission Locale du bergeracois souhaite proposer un parcours d'accompagnement conçu
spécialement pour les jeunes relevant de l'obligation de formation à travers de courtes périodes
dites "sas de remobilisation" en amont de l'intégration de dispositifs de droits communs plus longs.
Pour ce faire, elle a choisi de travailler en partenariat avec les acteurs habituels de la Plateforme de Suivi et d'Appui aux Décrocheurs (PSAD) mais aussi les acteurs territoriaux de l'action sociale et éducative du territoire ainsi que les associations issues du réseau de l'éducation populaire.

Ces sas ont pour finalité de favoriser la curiosité (dans le cadre de la découverte des métiers et
d'une orientation choisie), de les aider à prendre confiance en eux et de donner du sens à leur
investissement. Ces mini-actions collectives jalonneraient un parcours d'accompagnement individualisé et seraient autant de moyens pour aider les jeunes à co-construire leur projet d'insertion sociale et professionnelle avec l'appui de leur conseiller référent. L'idée est bien de sécuriser une reprise de parcours d'orientation et de formation.
Ce projet débutera au cours du premier trimestre 2022.

> Délib n° 1191358 de la CP Région du 08/11/2021

14. Le renforcement de la dynamique partenariale Nord Vienne (86)

La Mission Locale Nord Vienne souhaite monter une action partenariale avec les interlocuteurs locaux de l'Education nationale au travers du CIO et de la Mission de lutte contre le décrochage scolaire (MLDS).

Cette action se tiendra en deux temps : organiser une journée de mobilisation des acteurs du territoire et mise en place d'actions de communication ciblées avec différents objectifs (offrir un espace de réflexion autour des enjeux liés à l'obligation de formation et au décrochagescolaire ; informer sur le rôle des CIO et des Missions Locales dans l'animation des Plateformes de Suivi et d'Appui aux Décrocheurs (PSAD); fédérer les différents acteurs de la jeunesse dans le cadre du décrochage scolaire sur un territoire...).

> Délib n° 1191358 de la CP Région du 08/11/2021

15. Le projet "Jeunes générations" (86)

La Mission Locale Rurale Centre et Sud Vienne et ses partenaires souhaitent réunir sur une
journée les acteurs de la Plateforme de Suivi et d'Appui aux Décrocheurs (PSAD) avec une
ouverture aux entreprises, partenaires locaux et aussi et surtout les jeunes autour d'une conférence et d'un Worldcafé sur la thématique "jeunes générations".

L'objectif de cette journée réside dans l'aboutissement et la mise en place d'actions co-construites
par les différents acteurs de territoire et acteurs institutionnels. Le but étant que ces actions soient
adaptées aux nouvelles générations qui composent la jeunesse aujourd'hui. Les jeunes seront
associés à la réflexion et à la formalisation des propositions d'actions lors de cette journée.
Cette journée-débatva se dérouler au cours du mois de mars 2022 et permettra de mettre en place
des actions innovantes essaimées entre avril et décembre 2022.

> Délib n° 1191358 de la CP Région du 08/11/2021

16. Le projet "Décrochage scolaire et territoires" (33)

La Mission Locale Technowest souhaite solliciter un sociologue pour étayer le travail de diagnostic sur le territoire lors d'un séminaire partenarial autour du décrochage.
Les objectifs de cette journée seraient :

  • de présenter une analyse plus sociologique de la notion de décrochage, d'objectiver les données recueillies sur la commune,
  • de permettre à l'ensemble des acteurs de terrain de se rencontrer et d'échanger sur les actions déjà mises en place,
  • de proposer ensemble un plan d'actions concret à l'échelle de la commune et avec l'ensemble des acteurs présents pour lutter contre le décrochage.
> Délib n° 1191358 de la CP Région du 08/11/2021

Pédagogie et activités extra-scolaires

1. Les Ateliers de l’Avenir (33)

Durant l'année scolaire 2020-2021, le projet "Les Ateliers de l'Avenir", porté par l'association IKIGAI, propose la découverte, chaque samedi matin, de nouveaux métiers de manière ludique.
L'innovation relève de la méthodologie encore inédite en France qui s'inspire de pratiques
éducatives belges et hollandaises. Plus précisément, le caractère novateur réside dans le suivi sur 3 ans, à partir de la classe de CM2, de jeunes scolarisés en Réseau d'Éducation Prioritaire relevant des quartiers prioritaires de la ville de Bordeaux.
À Cap Sciences (Bordeaux), de nombreuses activités permettent aux enfants et aux jeunes de
découvrir les grandes familles de métiers sous forme d'ateliers et de mises en situation concrètes,
en étant accompagnés par des professionnels.
Des visites d'entreprises sont également organisées sur le terrain une fois par mois. L'objectif est surtout de redonner confiance à ces jeunes, de favoriser leur inclusion sociale et de leur offrir les outils pour amorcer un parcours d'orientation dès leur plus jeune âge.

> Délib n°446444 de la CP Région du 23/11/2020

2. Le projet "Challenge drones 2021" (Nouvelle-Aquitaine)

Le projet "Challenge drones 2021", porté par le Campus des Métiers et des Qualifications de
l'Aéronautique, s'est déroulé du 1er avril 2021 au 31 juin 2021 et s'adresse aux collégiens, lycéens et étudiants en BTS et DUT de toute la Nouvelle-Aquitaine. Le projet vise à faire découvrir aux jeunes les formations industrielles dans la région, ainsi que les entreprises du secteur aéronautique au travers de la réalisation d'un objet innovant et en stimulant le goût des jeunes pour le défi et l'action.

Par équipe de cinq jeunes, le public ciblé imagine un scénario d'utilisation d'un drone dans quatre domaines au choix : humanitaire, santé, environnement ou sécurité.
Les jeunes s'engagent, ensuite, à fabriquer leur propre drone (en tout ou partie) avec une étroite collaboration entre les équipes, guidées et aidées par plusieurs entreprises "marraines" qui ouvriront leurs portes à une équipe pour une visite de leurs ateliers et une présentation des métiers.
Une journée de rassemblement sera consacrée à la démonstration en vol des drones fabriqués et sera également l'occasion d'informer sur les métiers de la filière aéronautique.

> Délib n°446444 de la CP Région du 23/11/2020

3. Le rallye des Pépites #JeDécouvreL'Entreprise (Nouvelle-Aquitaine)

Le projet "Le Rallye des Pépites #JeDécouvreL'Entreprise", porté par Vous Com'L en partenariat
avec le CFA académique de Poitiers, se déroule de novembre 2020 à octobre 2021.
Il cible les jeunes de 16 à 29 ans en recherche de contrat d'apprentissage.

Un rallye spécifique sera proposé sur chacun des 4 départements picto charentais. L'objectif est de permettre aux jeunes de découvrir 4 univers professionnels et les métiers associés grâce aux
témoignages de salariés sous forme de "Vis ma vie". Pour ce faire, les participants réalisent, en
équipe, un défi métier proposé par les entreprises.

L'innovation porte sur le format digitalisé car les jeunes vont utiliser leur smartphone ou leur tablette pour découvrir leur défi, poster leurs réalisations et avoir en retour la possibilité de visiter les entreprises et de découvrir les métiers qui y sont exercés.

> Délib n°446444 de la CP Région du 23/11/2020

4. le projet Colombus Camp "Les pépites de notre région" (Nouvelle-Aquitaine)

Du 01/09/2020 au 30/06/2021, le projet Colombus Camp "Les pépites de notre région" a pour objectif la mise en oeuvre d'une "éducation à l'orientation" hors cadre scolaire et familial.
C'est donc à l'occasion de colonies de vacances (sous trois formats : urbain, littoral et rural) qu'un nouveau programme d'accompagnement à l'orientation sans stress est proposé pour faire découvrir diverses structures professionnelles et plusieurs métiers.
Des outils sont mis à disposition et des immersions sont prévues au sein d'entreprises diverses
(en lien avec les 14 filières prioritaires de la région) afin de faciliter les mises en situation
ainsi que les échanges avec des professionnels détenteurs de savoir-être et de savoir-faire métier.

Le projet cible 120 jeunes de 12 à 17 ans dont la moitié issue de quartier prioritaire, de zone de revitalisation rurale ou du programme de réussite éducative.

> Délib n°446444 de la CP Région du 23/11/2020

Colombus camp est reconduit dans le cadre de l'AAP de mars 2021. Il va concerner pour 2021-2022 50 jeunes de 12/14 ans et 15/17 ans. La moitié des groupes de 12 jeunes sont issus de programmes prioritaires.

> Délib n°1053504 de la CP Région du 18/10/2021

5. Le projet "Les explorateurs du nouveau monde" (33)

Le projet "les explorateurs du nouveau monde" porté par Colombus s'engage pour l'année 2021-
2022 à mettre en place 3 programmes d'accompagnement visant à croiser les mondes territoires - familles - entreprises : Colombus camp (décrit ci-dessus), Colombus mentoring et Campus connect.

Colombus mentoring est un volet d'accompagnement global individuel sur mesure en 5 étapes en intégrant le dispositif "1 jeune 1 solution". Une 1re expérimentation se fera avec 10 jeunes des quartiers des Aubiers de Bordeaux.

Campus connect permet sous forme de 10 ateliers collectifs d'accompagner 300 jeunes en milieu scolaire ou périscolaire à mieux se connaître avec un volet "les clés pour soi". Des ateliers collectifs à destination des parents de collèges et lycées intitulés "j'accompagne mon ado dans son parcours d'orientation" permettront, au sein de centres d'animation de Bordeaux, d'aller vers une centaine de familles pour leur apporter l'information.

> Délib n°1053504 de la CP Région du 18/10/2021

6. Le projet "Tiny House" (24)

Le projet "Tiny House", porté par le lycée Pré de Cordy en Dordogne, a pour objectif de concevoir un éco-habitat mobile réalisé à 100% par les élèves de l'établissement sur l'année 2021-2022.
Ce projet doit mettre en exergue tous les savoir-faire et les compétences professionnelles des élèves, valoriser le collectif et le faire ensemble (complémentarité des métiers) avec une réflexion environnementale des métiers.

Les enseignants et les jeunes (CAP électricité, CAP menuiserie, les baccalauréats Technicien
d'Usinage, Maintenance des Equipements Industriels, Sciences des techniques industrielles,
Systèmes Electroniques Numériques) ainsi que les formations GRETA de l'établissement sont
mobilisés autour de ce projet fédérateur.
En partenariat avec les services de la Région Nouvelle Aquitaine, sont envisagées la valorisation et l'itinérance de ces savoir-faire par des expositions sur l'ensemble du territoire néo-aquitain.

> Délib n°1053504 de la CP Région du 18/10/2021

7. Le projet "Teens Up, actions et outils pour inspirer les jeunes et les aider à révéler leurs talents" (Nouvelle-Aquitaine)

Le projet "Teens Up, actions et outils pour inspirer les jeunes et les aider à révéler leurs talents",
porté par Teen's up, s'engage sur l'année 2021-2022 à développer des ressources telles que des
capsules vidéos sur les réseaux sociaux, disponibles pour les familles et acteurs de l'orientation
autour des thématiques de l'engagement, la citoyenneté, le développement de soi et des enjeux du développement durable auprès des jeunes néo-aquitains.

> Délib n°1053504 de la CP Région du 18/10/2021

8. Le projet intitulé "Projet innovation sport insertion en territoire prioritaire à Bayonne" (64)

Le projet intitulé "Projet innovation sport insertion en territoire prioritaire à Bayonne", porté par le
Comité Départemental UFOLEP 64, vise à constituer un triptyque Insertion / Sport / Emploi pour agir sur des leviers qui doivent faciliter une insertion professionnelle durable de 30 jeunes de 16 à 25 ans résidant dans le territoire prioritaire de Bayonne.
De septembre 2021 à juillet 2022, il va s'agir de constituer 2 groupes de jeunes en veillant à la parité filles / garçons :

  • des jeunes suivis par la Mission locale pour lesquels une pratique sportive progressive pourrait être un levier permettant d'augmenter leur chance de s'insérer professionnellement tout en développant leur estime de soi par la pratique de plusieurs activités sportives
  • des jeunes de club sportif en recherche d'orientation professionnelle et des jeunes du territoire qui sont "hors des radars", inscrits dans aucune structure, mais en lien avec ces derniers.
> Délib n°1053504 de la CP Région du 18/10/2021

9. Le projet "Le Rallye des pépites #JeDécouvrel'Entreprise" (Nouvelle-Aquitaine)

Le projet Le Rallye des pépites #JeDécouvrel'Entreprise est une déclinaison vidéo du Rallye des
Pépites original (voir ci-dessus). Il est porté par l'association Vous com'l et se déroule du 01/01/2022 au 31/12/2022.

Il s'adresse à la fois aux collégiens, aux lycéens, aux jeunes sortis du système scolaire, aux
apprentis (une attention particulière sera portée aux publics les plus fragiles et en milieu rural) ainsi qu'aux accompagnants de ces publics (enseignants, chefs d'établissements, conseillers ou
assistants d'éducation chargés d'accompagnement ...).
De même, les étudiants, actifs néo-aquitains et familles auront également accès à l'information via
une communication sur les réseaux sociaux. Le projet se déroule sur les 12 départements et
notamment sur les zones dites vulnérables et en situation intermédiaire.*

> Délib n°1053504 de la CP Région du 18/10/2021

Relation école - entreprise

1. Relations Ecole - Entreprise :
à la découverte des métiers et des voies de formation (17)

Le projet, porté par le CLEE "Grand La Rochelle", vise quatre types de publics du bassin d'éducation et de formation de La Rochelle : les professeurs principaux de 3e et de 2nde, les élèves, les parents d'élèves et les chefs d'établissement.
L'objectif est de renforcer la construction et la culture d'échanges entre monde professionnel et établissements scolaires, en formant les professeurs principaux à la connaissance des entreprises du bassin d'emploi, en sensibilisant les élèves à la pratique technique à travers des concours avec l'appui d'entreprises marraines ou en organisant " la grande soirée de l'orientation".

Du 01/09/2020 au 31/12/2021, le projet va organiser les événements suivants :

  • Journées de formation et temps d'échanges entre professionnels, chefs d'entreprises et anciens élèves avec les professeurs principaux de 3e et 2nde (3 à 5 journées de formation pour environ 25 professeurs par session),
  • Interventions auprès de classes de 3e d'anciens élèves sur des focus métiers (9 classes ciblées dans les 9 collèges de proximité),
  • Participation de 5 classes de collège à des projets transversaux en établissement (minientreprises, concours, réalisation de vidéos métiers et vidéos formations...),
  • Interventions et conférences à destination des professionnels de l'éducation.
> Délib n°446444 de la CP Région du 23/11/2020

2. Le projet "5 stages des Talents" (territoire aquitain)

Le projet "5 stages des Talents", porté par l'association les Talents de la Réussite, consiste à
faire découvrir aux jeunes, les écosystèmes territoriaux, le monde professionnel et économique sur 3 à 5 jours. Le projet se déroule du 01/09/2020 au 31/12/2021, dans les départements de la Dordogne, de la Gironde, du Lot-et-Garonne et des Pyrénées-Atlantiques.

Les bénéficiaires de cette expérimentation sont :

  • les établissements (y compris certains en réseau d'éducation prioritaire), les élèves de la 4e à la Terminale (y compris ceux en décrochage) et les enseignants,
  • les entreprises qui souhaitent renforcer leur engagement dans la relation avec les écoles, dans un but d'intérêt général et d'utilité sociale (avec une priorité axée sur les petites structures et les métiers avec de fortes perspectives d'emploi local).
> Délib n°446444 de la CP Région du 23/11/2020

3. Mon premier "speed dating" professionnel (17)

Le projet "Mon premier "speed dating" professionnel", porté par le Comité de bassin d'Emploi Marennes Oléron (COBEMO), s'adresse aux collégiens de 4e, de 3e (notamment en alternance dérogatoire) et aux lycéens du territoire du Bassin de Marennes, de La Tremblade et de St Agnant.

De mai 2021 à octobre 2022, le projet vise à préparer les jeunes aux démarches de recherche de stages, d'emplois saisonniers et de les accompagner dans leurs projets d'orientation par la confrontation avec des professionnels de divers secteurs d'activités, mobilisés lors d'un "Speed Dating" (les jeunes sont mis en situation d'entretien de recrutement).
Les enseignants sont mobilisés en amont sur la préparation à la rédaction des CV et des lettres de
motivation.
Des temps de visite en entreprise sont également organisés pour les professeurs et les principaux des établissements participants, essentiels pour leur compréhension des métiers existants sur le territoire et des attendus des entreprises en termes de compétences et de savoir être.

> Délib n° 1191358 de la CP Région du 08/11/2021

Métiers et emploi

1. Le projet "Orientactions" (40)

Le projet "Orientactions", porté par la ville de Dax, se déroule sur l'année scolaire 2020-2021, en lien avec les acteurs éducatifs, sociaux et économiques du territoire.
Ce projet présente trois actions d'accompagnement de collégiens et de lycéens dans leurs projets
d'orientation :

  • Création de reportages vidéos de découverte d'entreprise pour des élèves de 4e et 3e,
  • Interventions de la ville (2 animatrices) en lien avec le Pôle social, pour accompagner les élèves dans la recherche de stage de 3e : mise en relation avec les entreprises, construire son CV, rédiger une lettre de motivation...
  • Témoignages en vidéos d'étudiants ou de jeunes nouvellement en poste sur leur parcours professionnel et de formation auprès des lycéens.
> Délib n°446444 de la CP Région du 23/11/2020

2. Le guide de l’emploi de la Soule (64)

Le projet "Guide de l'emploi de la Soule", porté par l'association AZIA, va permettre de comprendre et valoriser le territoire d'action de cette province du Pays Basque.
A partir d'un diagnostic socio-économico-démographique et d'un recueil de témoignages de jeunes travaillant sur le territoire, une base de données, actualisée chaque année, permet d'observer les évolutions en termes d'emplois sur le territoire.

Grâce à des ateliers pédagogiques collectifs et à l'accompagnement individuel avec l'appui d'un maillage partenarial (mission locale, Pôle Emploi, chambres consulaires, collectivités locales et associations), seront mis en lumière les potentiels d'emplois ainsi que les atouts et opportunités du territoire en termes de débouchés professionnels porteurs et de secteurs économiques d'avenir.

> Délib n°446444 de la CP Région du 23/11/2020

3. Le projet "Green Technologies" (64)

Le projet "Green Technologies", porté par l'association Ecocène, se déroule du 01/09/2020 au 31/08/2021 et vise à :

  • informer et soutenir les acteurs de l'orientation, de l'éducation et de la formation sur les métiers et les formations liées à la Green Technologie en valorisant les potentialités des territoires d'implantation du projet,
  • promouvoir ce domaine encore méconnu du "grand public" auprès de jeunes et des
    adultes en quête d'orientation.

Pour ce faire, Ecocène va créer des outils numériques, qui seront, à termes, accessibles
librement et gratuitement : site web sur les métiers et formations du domaine au sein du territoire,
visite de métiers en réalité virtuelle, outil pédagogique de médiation à destination des acteurs de
l'éducation, livret de communication thématique et un guide donnant des informations vulgarisées
à destination des acteurs de l'orientation, de l'éducation et de la formation.

Ce projet s'inscrit pleinement dans la feuille de route Néo Terra qui guide l'action régionale et celle de ses partenaires vers la transition énergétique et écologique à l'horizon 2030.

> Délib n°446444 de la CP Région du 23/11/2020

4. Les fées du numérique (territoire picto-charentais)

Le projet "Les fées du numérique", porté par l'École de la 2e chance de la Charente et du
Poitou se déroulera sur la période de novembre 2020 à décembre 2021.
Il s'adresse aux femmes principalement issues des quartiers politiques de la ville sur les territoires de Poitiers, Niort et Angoulême, en vue de contribuer à la féminisation de ce secteur où 88% des emplois sont occupés par des hommes.

Dans un 1er temps, des ateliers d'initiation au numérique, animées par des apprenants de la fabrique du numérique, sont proposés au sein des maisons de quartiers afin d'aller à la rencontre des femmes et, à minima, de réduire la fracture numérique.

Dans un second temps, 30 femmes (10 par site) peuvent suivre une formation d'un mois "le sas numérique", consacrée à la découverte de 3 familles de métiers du numérique (développement, gestion de parcs et réseaux, gestion de contenus et de communautés) et à la connaissance de soi pour aux femmes intéressées de construire un projet professionnel (réflexion sur les compétences, débouchés et formations conduisant à ces métiers).

> Délib n°446444 de la CP Région du 23/11/2020

5. Femmes : futur.es numérique.s (Nouvelle-Aquitaine)

Le projet "Femmes : futur.es numérique.s", porté la Fédération Régionale des Centres d'Information des Droits des Femmes et des Familles de Nouvelle-Aquitaine, se déroule du 01/09/2020 au 31/12/2021 dans les départements de Corrèze, Charente, Dordogne, Gironde, Vienne et Haute-Vienne.
Ce projet vise principalement à créer et diffuser un kit pédagogique, à organiser grâce à un réseau de marraines (actrices économiques locales) des témoignages sur les besoins du secteur et des accompagnements personnalisés pour susciter de nouvelles vocations chez des lycéennes, et des choix d'orientation vers les formations et métiers du numérique lors des voeux de Parcoursup.
Dans chaque département un comité de lycéennes sera constitué et associé à la co-construction et à l'évaluation du kit pédagogique, aux côtés d'expert.e.s des domaines du numérique, de
l'orientation et des questions de genre réunis au sein d'un comité scientifique.

> Délib n°446444 de la CP Région du 23/11/2020

6. Le projet "Découverte des métiers du numérique pour les femmes" (33)

Le projet "Découverte des métiers du numérique pour les femmes", déposé par Hauts de Garonne Développement,  vise à promouvoir les métiers porteurs peu féminisés auprès des femmes éloignées de l'emploi de la rive droite de l'agglomération bordelaise.

Sur la période du 01/01/2022 au 31/12/2022, le projet a pour objectif d'ouvrir les horizons professionnels des demandeuses d'emploi, notamment celles habitant les quartiers prioritaires, de sensibiliser les entreprises du territoire à la mixité des métiers et de permettre la mise à jour des connaissances des professionnels de l'insertion et de l'emploi.
Pour ce faire, deux types d'actions sont mis en oeuvre, des ateliers de mise en situation de
découverte des métiers liés au codage informatique, à l'analyse des données, ... ainsi que la
création d'une vidéothèque et d'une chaine Youtube regroupant les vidéos "témoignages des
reconversions réussies" des femmes exerçant des métiers genrés.

> Délib n°1053504 de la CP Région du 18/10/2021

7. Le projet "Un Territoire qui s'engage activement et durablement à soutenir la Jeunesse" (17)

Le projet "Un Territoire qui s'engage activement et durablement à soutenir la Jeunesse", porté par la Mission Locale Rochefort Oléron, doit favoriser sur l'année 2021-2022 la  rencontre d'acteurs socio-économiques, d'orientation et d'insertion sur son territoire par le biais de mentorat de professionnels auprès de 70 jeunes environ.

Le projet vise à développer des ateliers collectifs "Boost'Emploi" et "cafés Jobs" permettant le
développement de réseaux professionnels, des outils de communication et d'information ainsi
qu'une soirée de mentorat intitulée "l'avenir en XXL".

> Délib n°1053504 de la CP Région du 18/10/2021

8. Le projet "Espace EHCO" (19)

Le projet "Espace EHCO (Emploi en Haute COrrèze)", porté par le club Eco Haute Corrèze, vise à
proposer une coordination innovante entre les mondes de l'insertion, de la formation et de l'entreprenariat dans un lieu dédié de la ville d ' Ussel.

L'objectif de cet espace commun est de permettre à toute personne, quel que soit son profil et ses besoins, de pouvoir construire un parcours complet allant de la définition d'une orientation à la recherche et mise en place d'un stage et/ou d'un recrutement en emploi sur la Haute-Corrèze, en passant par la recherche et l'inscription à une formation.
Pour les établissements de formation, il s'agira de mieux cerner les aspirations des candidats et
pour les entreprises d'améliorer leur attractivité, notamment pour les métiers sous tensions.

> Délib n° 1191358 de la CP Région du 08/11/2021

9. Le projet "Connaissance des métiers du sport et de l'animation et création d'un parcours d'orientation Sport Haut Niveau" (Nouvelle-Aquitaine)

Le projet "Connaissance des métiers du sport et de l'animation et création d'un parcours
d'orientation Sport Haut Niveau", porté par le Centre de Ressources et d'Expertise et de
Performance Sportive de Poitiers (CREPS), vise à développer deux axes d'accompagnement :

  • valoriser les métiers du sport et de l'animation auprès des publics jeunes, afin de permettre un meilleur choix à l'orientation, par la connaissance des filières existantes,
  • accompagner, de façon individuelle et collective, les sportifs de haut niveau vers une insertion sociale et professionnelle réussie, notamment grâce à des modules permettant de développer leur autonomie (sensibilisation après carrière, statut, formations, orientation...).
> Délib n° 1191358 de la CP Région du 08/11/2021

10. Le Fablab Découverte métiers (64, 33, 47, 24)

Le Fablab de découverte des métiers, porté par les centres de culture scientifique et technique Cap Sciences et Lacq Odyssée, vise à proposer à 300 / 400 jeunes de 14 à 25 ans, ainsi qu'aux professionnels de l'enseignement , de l'insertion professionnelle et aux parents indirectement, la découverte et la valorisation :

  • des univers professionnels scientifiques et techniques et particulièrement les métiers en développement sur le territoire régional,
  • des filières de formation scientifiques et techniques.

L'objectif de ce projet s'appuie également sur l'accompagnement à l'orientation des filles vers les filières scientifiques et techniques et le développement des compétences transverses (soft skills) et des process liés aux métiers de l'industrie.

> Délib n° 1191358 de la CP Région du 08/11/2021