L'actualité de Cap Métiers Nouvelle-Aquitaine

Podcast : les Unités Localisées pour l'Inclusion Scolaire (Ulis)

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Les Unités Localisées pour l'Inclusion Scolaire (Ulis) sont des dispositifs destinés aux élèves en situation de handicap dans le premier et le second degrés.

Dans le cadre de ses recherches, Marie-Hélène Jacques, professeure des universités en sciences de l'éducation et de la formation à l'université de Limoges, s'intéresse aux publics scolaires dits « à besoins particuliers » et notamment ceux scolarisés dans ce cadre.

Nous la reçevons en entretien dans le nouvel épisode de notre podcast, à retrouver aussi sur Deezer et Spotify.

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Se professionnaliser

Lancement du Learning Lab de Cap Métiers

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Cap Métiers a récemment lancé son « Learning Lab » dont l’ambition est de permettre aux acteurs territoriaux de l’orientation, de la formation et de l’emploi de bénéficier d’espaces d’expérimentation au service de l’innovation. Découvrez les ateliers (Lab) Innov’ et le (Lab) Studio, qui s’inscrivent dans cette nouvelle approche.

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Formation tout au long de la vie

NPEC : de nouvelles modalités de versement

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Un décret publié le 29 juin révise les modalités de versement aux centres de formation d'apprentis (CFA) des niveaux de prise en charge des contrats d'apprentissage (NPEC).

Voici le nouveau calendrier de versements et les modalités afférentes.

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Entreprise et aides aux employeurs

Un contrat de filière 2025-2027 en faveur de la bibliodiversité

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La Région, l'État, le Centre national du livre et l’Agence Livre, Cinéma et Audiovisuel ont signé le 6 juin un contrat de filière en faveur du livre pour la période 2025-2027.

Il prévoit huit dispositifs d'aide aux professionnels.

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Paroles d'acteurs

Stabiliser les situations

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Le réseau des structures d'insertion par l'activité économique de la Creuse s'appuie sur ses partenaires pour les accompagnements qu'il mène dans le cadre de son projet O2R. L'objectif : sortir les bénéficiaires de la précarité et stabiliser leur situation avant d'envisager un retour en entreprise.

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Emploi et insertion professionnelle

Espaces « Facile À Lire » et à monter

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Les espaces FAL (Facile A Lire) portent l’ambition de mettre les livres à la portée des personnes éloignées de la lecture, du fait d’une situation d’illettrisme, de fragilité linguistique ou encore de troubles de l’attention. Un guide dédié à cette démarche a été publié, comprenant ressources et conseils pour la mettre en œuvre.

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Orientation et parcours

Bilan intermédiaire des Campus connectés

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Six ans après le lancement des Campus connectés, l’opérateur, la Banque des territoires, a mandaté un cabinet de conseil pour faire le point et formuler des recommandations (au nombre de 26), afin de mettre le dispositif à profit.

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