France Compétences lance un appel à projets de recherche portant sur la diversité des modèles pédagogiques de l’alternance.

Ce projet de recherche vise à :

• Analyser les formes d’articulation entre les apprentissages en centre de formation et dans l’entreprise, et leurs effets sur les parcours des alternants ;
• Éclairer de manière multidimensionnelle et pluridisciplinaire les processus d’apprentissage et de production de compétences dans la pédagogie de l’alternance.

Les recherches permettront notamment d’approfondir et de complexifier trois modèles décrits dans le cahier des clauses particulières : le modèle juxtapositif, le modèle applicatif et le modèle intégratif.

Les recherches, à dominante qualitative, devront néanmoins proposer une première phase quantitative, en particulier pour enrichir l’état des lieux et la typologisation des pratiques des centres de formation.

Les recherches devront, par ailleurs, ancrer leurs investigations dans des configurations variées, au regard de plusieurs variables : caractéristiques des centres de formation, types de formation (tant du point de vue des métiers que des natures de certification et niveaux de qualification visés), statuts des apprenants, taille et secteur d’activité des entreprises d’accueil, contexte territorial d’emploi et tissu économique local, profils des tuteurs et des formateurs…

Les prestations se dérouleront à distance, au siège de France compétences à Paris, et principalement dans les locaux du titulaire.

Les projets de recherche devront être menés sur une durée maximale de 18 mois à compter de la notification du marché.

Date limite de dépôt des candidatures : 15 septembre 2021

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