Le Learning Lab de Cap Métiers

Cap Métiers agit en facilitateur de l’innovation en renforçant l’essaimage de pratiques, de méthodes et d’outils. En phase avec l’évolution des publics et le contexte socio-économique dans lequel ils évoluent, nous proposons une nouvelle offre de service destinée aux professionnels néo-aquitains : le Learning Lab. Il possède deux composantes complémentaires :

• Le Lab Studio : un espace équipé en matériel d’enregistrement vidéo et audio, permettant aux formateurs d’enregistrer des capsules pédagogiques tout en bénéficiant d'un accompagnement technique. Il est ouvert sur réservation (voir onglet suivant).
• Le Lab Innov’ : un espace dédié à l’intelligence collective sous formes d’ateliers, conçus à la fois pour accompagner des réflexions sur des problématiques communes, et expérimenter des processus et méthodes de facilitation pouvant être déployés dans les équipes pour impulser et accompagner les transformations et l'innovation. Il ouvrira ses portes au printemps.

Deux types de créneaux sont ouverts à la réservation :

• Un créneau collectif (5 personnes max), pour en savoir plus sur les modalités d'accès, les possibilités techniques, découvrir le matériel et échanger sur votre projet de capsules pédagogiques.
  S’inscrire.
• Un créneau individuel, pour utiliser le matériel et enregistrer vos capsules pédagogiques.
  S’inscrire.

Le Lab' Studio est mis à disposition gratuitement, mais sous conditions :

• votre structure doit être adhérente et à jour de sa cotisation à Cap Métiers Nouvelle-Aquitaine ;
• vous ne pouvez y enregistrer que des capsules pédagogiques ;
• vous devez avoir préparé tout ce que vous voulez enregistrer en amont des jours de réservations (script, documents supports, scénario, etc.) ;
• la réservation et limitée à 3 créneaux individuels par an.

Le Learning Lab a été inauguré le 4 février 2025 lors d'une journée professionnelle au Centre Vincent Merle (Pessac) qui a réuni de nombreux professionnels du secteur autour du thème « L'audiovisuel, compétence clé du formateur ».

Masterclasses, ateliers pratiques et d'intelligence collective ont permis de se familiariser avec les outils audiovisuels et les compétences liées (posture, storytelling, voix...) tout en prenant du recul sur leur intégration au sein des structures participantes.

À la fin de la journée, un temps de clôture a permis aux professionnels présents de faire le point, plus largement, sur les freins et les opportunités au développement des pratiques de e-learning. Découvrir le document de restitution.