Open Badges : le numérique au service de la reconnaissance des compétences

Aujourd'hui on peut apprendre partout, pas seulement dans une salle de classe. Mais il est souvent difficile de faire reconnaître des compétences et des réalisations qui se manifestent à l'extérieur du système scolaire.

Mozilla s’est centré dans ses travaux à mettre en œuvre des démarches pour valoriser les compétences « informelles ». Les open badges ont vu le jour au début des années 2010.

Le projet open badges de Mozilla permet à chacun d'émettre, de gagner et d'afficher facilement des badges sur le Web grâce à une infrastructure technique commune.

L'objectif : aider les personnes de tous les âges à acquérir et afficher les compétences du 21e siècle et débloquer de nouvelles possibilités de carrière et d'éducation.

En savoir plus

• Serge Ravet, "Réflexion sur la genèse des open badges", Distances et médiations des savoirs, 20 | 2017
• Les open badges dans le monde et en France - Articlé de Caroline Bélan-Ménagier, 2017

Les pouvoirs publics incitent les acteurs de la formation de l’orientation et de l’accompagnement à déployer l’usage des open badges dans les démarches de reconnaissance de compétences. L’un des enjeux est de favoriser le passage à l’échelon national des projets en cours en matière de badge numérique.

« Mettre le numérique au service de la reconnaissance et de l’employabilité de chacun » a été le thème d’un colloque organisé par l’Assemblée Nationale en juillet 2019.
L'objet de ce temps fort était de faire émerger des solutions numériques et de l'intelligence artificielle de développement, de reconnaissance et de valorisation des compétences couvrant l'ensemble des salariés et impliquant les entreprises.

Une table ronde avait pour thème "Comment engager un déploiement des badges numériques à l'échelle nationale pour favoriser l'employabilité des travailleurs peu qualifiés. »

Présentation des travaux et des interventions lors du colloque :

• Note de perspectives et synthèse des propositions
• Programme et focus sur l’atelier Design Thinking à l’usage du CPF
• Des interventions et tables rondes en vidéo

Un Open Badge est une image numérique dans laquelle sont enregistrées un certain nombre d’informations ou métadonnées (identité du récepteur/émetteur du badge, preuves justifiant de son attribution, l’objet de la reconnaissance…).

Créés en 2011 par la fondation Mozilla, les Open Badges participent à la reconnaissance des compétences et des réalisations acquises par le biais d’un apprentissage formel et informel.

Ils visent à permettre la création et la gestion d’un portefeuille de certifications et de reconnaissances en fonction de ce que l’on a appris tout au long de sa vie, dans un cadre formel d’enseignement aussi bien que dans ses loisirs, son bénévolat…

Consulter les guides publiés par le Greta du Velay (2019)

• Open badges : guide à l’usage du formateur
• Open badges : guide pour les organismes de formation
• Open badges : guide pour les apprenants

Pour aller plus loin

• Qu’est-ce qu’un open badges ? - Délégation Académique au Numérique Educatif, 2019
• Les Open Badges - Université Confédérale Léonard de Vinci

• Le réseau B.O.A.T « Badges Ouverts à Tous - Reconnaître en Nouvelle-Aquitaine »
  Inauguré en février 2019 sur le territoire de Nouvelle-Aquitaine, ce réseau est porté par l'Université Confédérale Léonard de Vinci en partenariat avec l'Académie de Poitiers, le Réseau Canopé et l'Institut des Hautes Etudes de l’Education et de la Formation.
  Son objectif est de lancer une dynamique commune sur l'ensemble du territoire pour une mutualisation des pratiques autour de l'endossement de badges, dans un esprit participatif et de co-construction.
  Ce réseau est ouvert à tous les acteurs de Nouvelle-Aquitaine qui ont pour mission de former, de reconnaître et de valoriser les compétences, d'accompagner les projets, d'accueillir des publics pour mener des échanges de savoirs (milieu socio-économique, musées et centres de science, établissements de formation, société civile, agglomérations, association…).
  
  Plus d'infos : https://bconnexion.fr/presentation/
  
  
• La plateforme "Les apprenants agiles" portée par le réseau des Ateliers de Pédagogie Personnalisée (APP)
  Il s'agit d'une expérimentation des badges numériques dans le cadre de parcours de formation qui a commencé en 2018 dans les APP d'Arras et de Strasbourg.
  L'utilisation de cet outil se fait conjointement à une démarche de professionnalisation des équipes pédagogiques APP pour identifier, valoriser et valider les acquis de l'apprentissage formel, informel et non formel des apprenants. Ainsi, au cours du premier semestre 2019, 149 professionnels de 79 APP ont été formés.
  
  Plus d'infos : https://apprenantagile.eu
  A lire : Des badges numériques pour la reconnaissance des compétences transversales. Centre Inffo. Inffo formation, n° 957, janvier 2019.
  
  
• Le milieu universitaire :
  o Open badges, un complément aux diplômes universitaires : Educpros l’Etudiant 2018
  o Reconnaître la mobilité internationale par les open badges, Université Confédérale Léonard de Vinci à Poitiers, 2019

Supports d'une conférence organisée par Cap-Métiers (2019)

• « Open badge, le numérique au service de la reconnaissance des compétences » - support intervention de Caroline Bélan-Ménagier, Université Confédérale Léonard de Vinci à Poitiers.
• « Découvrir et développer ses compétences avec le réseau  APP » - support intervention de Laurence Martin, Apapp.
• Les experts des badges numériques se rencontrent à Poitiers. Actualité Cap Métiers (26/09/2019)

A visionner les vidéos des conférences de Serge Ravet

• le 8 juin 2018 à Paris lors du Colloque international "Orientation et transformation numérique" -  Pour y accéder : rubrique "le colloque en vidéo" - puis choisir la vignette  n°7 - Onisep, 2018
• le 1er octobre 2014 à l’Université de Poitiers : "Reconnaître les compétences et les certifier à l'ère des apprentissages informels" - Chaîne Uptv Université de Poitiers.

Des témoignages

• Trajectoires, faire réseau avec les Open Badges , Cap Métiers, 2021
• Le CNED s’engage dans la délivrance des Open Badges, un outil innovant de valorisation des compétences des inscrits, CNED, 2020
• Expérimentations des open badges en MFR , Openbadges.info, 2019
• Open badges au collège Maurel Bedel de Saint-Gervais-les-trois-clochers (86), Canopé, 2019
• Les badges de compétences pour valoriser l’apprentissage des langues - Collège Daniel Argote à Orthez (64) -  Eidos 64 - Atelier A 08, 2019
  

ParcoursPro, le programme régional de professionnalisation piloté par Cap Métiers Nouvelle-Aquitaine au service des acteurs de l’orientation, la formation et l’emploi ambitionne de les aider à faire évoluer leurs pratiques et mieux répondre aux enjeux actuels.
Les premières formations de la programmation 2023, ouvertes à l’inscription des adhérents Cap Métiers, seront bientôt en ligne.

Les open badges font partie des thématiques abordées dans ce nouveau programme.

Une formation est prévue en 2023 sur « Les open badges : un outil au service de la reconnaissance des compétences ».

Objectifs

• Identifier les démarches de reconnaissance des compétences et des qualifications ;
• Comprendre les enjeux de l’utilisation des Open badges et des systèmes de certification dans les parcours ;
• Concevoir ou adapter des parcours de formation intégrant des Open Badges.

En savoir plus.