Circulaire de rentrée : mieux accompagner les élèves dans leur projet d'orientation

Orientation et parcours

Circulaire de rentrée : mieux accompagner les élèves dans leur projet d'orientation

La circulaire de la rentrée scolaire 2020 prévoit que tous les élèves seront accueillis sur le temps scolaire et liste les règles sanitaires à suivre dans les établissements.

Dans l'hypothèse où la situation sanitaire l’exigerait de nouveau, un plan de continuité pédagogique sera mis en place pour assurer l'enseignement à distance, via le site : https://eduscol.education.fr/Rentrée-2020-plan-de-continuité/

Elle donne pour priorité absolue la consolidation des apprentissages des élèves en identifiant leurs besoins et annonce 1 688 postes supplémentaires dans le premier degré et 8 000 postes d'accompagnants d'élèves en situation de handicap (AESH).

Au lycée professionnel, afin de permettre aux élèves de 1re et de terminale ainsi qu'à ceux de 2e année de CAP de pouvoir renouer avec la pratique dans un cadre professionnel, des périodes de formation en milieu professionnel (PFMP) pourront être organisées à partir du 7 septembre.

La mise en place du CAP en trois ans pourra être proposée, dès le premier trimestre, aux élèves entrant en 2e année de CAP. Une attention particulière sera portée à l'accompagnement des élèves dans la recherche de stages et de contrats d'apprentissage pour les apprentis.

Durant l'année 2020-2021, le service public d'orientation devra assurer une meilleure information des jeunes. Les heures dédiées à l'orientation (12 heures en 4e, 36 heures en 3e, 54 heures en 2de, 1re et terminale du lycée général et technologique et 265 heures sur trois ans au lycée professionnel), doivent permettre aux élèves de découvrir des métiers, des formations et de construire progressivement leur projet de poursuite d'études.

La circulaire indique que, jusqu'aux vacances d'automne, une attention particulière sera portée aux élèves qui exprimeraient le souhait de changer d'orientation. Ce sera particulièrement le cas pour les élèves de 2de qui souhaiteraient, par exemple, rejoindre une formation professionnelle.

S’agissant de la formation des personnels, la circulaire annonce de nouveaux modèles de formation, fondés notamment sur le travail et les échanges entre pairs : par l'analyse de pratiques, par des observations croisées, par l'élaboration d'outils communs.

À la rentrée, en lien avec les délégués académiques au numérique éducatif, le réseau Canopé proposera aux professeurs des formations au numérique et par le numérique.

Consulter la circulaire

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