L’APEC a publié une étude portant sur la formation des cadres demandeurs d’emploi de longue durée. Elle vise à comprendre les enjeux que représente la formation, ses objectifs ou encore ses bénéfices dans le parcours vers l’emploi.

Selon l’APEC, 89 300 cadres inscrits à France Travail fin 2023 étaient des demandeurs de longue durée. Lors de cette période de transition propice à la prise de recul, ceux-ci prennent en compte l’enrichissement de leurs compétences dans la réflexion sur leur retour à l’emploi. En effet, l’APEC rappelle que les métiers cadres sont en constante évolution, ce qui pousse ces derniers à se former en permanence. D’ailleurs, parmi les cadres demandeurs d’emploi de longue durée, 67% considèrent qu’il est important de se former pour rester à jour sur les compétences attendues dans leur métier.

D’après les résultats de l’enquête, se former permet aux cadres de viser cinq grands objectifs, pouvant se combiner ensemble et évoluer selon leur situation individuelle. Il s’agit de rester à jour sur certaines compétences qui évoluent, développer un centre d’intérêt y compris en dehors de la sphère professionnelle, développer une nouvelle compétence, légitimer un savoir-faire déjà acquis, et travailler sur son projet professionnel.

Pour quels bénéfices ? Suivre une formation constitue pour les cadres un élément essentiel, utilisé pour montrer qu’ils restent actifs et concernés par les évolutions de leur métier durant leur recherche d’emploi. D’après l’étude, à chaque étape du retour à l’emploi, les cadres ont plutôt tendance à mentionner le fait d’avoir développé leurs compétences. 58% inscrivent sur leur CV avoir participé à une formation et 69% l’annoncent en entretien.

Dans la période délicate que représente le chômage de longue durée, se former est aussi vecteur de motivation et renforce l’assurance. Ainsi, 61% des cadres demandeurs d’emploi de longue durée ayant suivi une formation formelle en 2023 déclarent avoir gagné en confiance en eux.

Lire l’étude.

Pour aller plus loin, consulter l'ouvrage Apprendre à apprendre.