L’appel à manifestation d’intérêt (AMI) « Compétences et métiers d’avenir » (CMA) 2021-2025 a été lancé pour répondre aux besoins des entreprises en matière de formation et de compétences nouvelles pour les métiers d’avenir dans le cadre des filières soutenues par France 2030.

L’Etat vient d’annoncer les quatorze derniers projets lauréats de la « saison 1 » de l’AMI CMA dans les domaines de la santé, l’agriculture et l’alimentation, et l’enseignement et le numérique, portant à 180 projets lauréats soutenus par l’Etat qui permettront de former plus de 3 millions de personnes d’ici 2030, en formation initiale, en alternance ou encore en formation continue.

Parmi ces 14 projets figure « Sciconum » porté par Didask qui vise à concevoir une pluralité de dispositifs de formation et d’accompagnement des enseignants aux usages pédagogiques du numérique.
Les dispositifs partageront un socle commun s’appuyant sur les sciences cognitives pour développer des usages pédagogiques du numérique qui améliorent les apprentissages des élèves et étudiants.
Ils proposent une logique systémique, en complétant les modules de formation avec tout un écosystème d’outils, d’accompagnement quotidien sur le terrain et de formation des professionnels.
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La deuxième saison de l’AMI présente plusieurs nouveautés dont les deux catégories de projet : « Diagnostic » et « Dispositifs de formation ».
Elle s’inscrit dans la continuité de la première, en insistant notamment sur le soutien aux dispositifs d’attractivité, au renforcement des voies professionnelles et technologiques et au suivi des carrières professionnelles.
Le cahier des charges insiste sur la dimension pédagogique avec le croisement des compétences scientifiques et techniques avec des compétences créatives, ainsi que sur la mixité dans les parcours de formation.

La procédure, qui a été rouverte en juin 2023, se déroule désormais au fil de l’eau. L’AMI est prévu pour une durée de 5 ans, ou jusqu’à épuisement des ressources financières.