Illectronisme et inclusion numérique

Ce dossier rassemble des informations et ressources pour comprendre l'illectronisme et accompagner et amener les publics les plus éloignés du numérique à en intégrer l'usage.

Dossier d'actualités

  • Numérique éducatif : déficit de formation des enseignants

    Le Cnesco présente les résultats de son étude sur les usages du numérique éducatif à l’école et ses effets.

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  • D-CLICS, Le numérique comme support d’apprentissage des savoirs de base

    Un reportage de Cap Métiers à lire dans notre Scoop it ! "Initiatives locales et Paroles d'acteurs".

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  • Nouvelles campagnes d’habilitation pour CléA et CléA numérique

    Certif' Pro lance deux nouvelles campagnes d'habilitation pour CléA et CléA Numérique

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  • Inclusion numérique : appel à projets du Département de la Haute-Vienne

    Le Département de la Haute-Vienne et ses partenaires lancent un appel à projets pour favoriser l’accès à l’accompagnement numérique pour tous et sur tout le territoire.

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  • Rapport du Senat : l’illectronisme ne disparaîtra pas d’un coup de tablette magique !

    Comment accompagner les exclus du numériques ? Les sénateurs souhaitent que l’inclusion numérique soit proclamée « priorité nationale et service d’intérêt économique général ».

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  • Allier la valorisation des compétences numériques à la lutte pour l’égalité des chances

    Un rapport co-écrit par le CNNum et l'association Diversidays préconise de renforcer l'insertion professionnelle des "invisibles" en les orientant vers les opportunités des métiers du numérique.

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  • "Tremplin pour l’emploi", mobiliser par la médiation numérique

    Un reportage de Cap Métiers à lire dans notre Scoop it ! "Initiatives locales et Paroles d'acteurs".

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  • Lutter contre l'illettrisme

    L'engagement du ministère du travail pour prévenir, détecter et combattre l'illettrisme.

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  • La mission locale de Limoges vise l’autonomie par le numérique

    Un reportage de Cap Métiers à lire dans notre Scoop it ! "Initiatives locales et Paroles d'acteurs".

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  • Formation à distance des personnes handicapées pendant la crise sanitaire

    L’Agefiph vient de publier les résultats d’une enquête auprès des organismes de formation et des CFA. L’illectronisme fait partie des principaux freins identifiés au développement de formations à distance.

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