Formation tout au long de la vie
Le changement climatique à la lumière des compétences
Un récent rapport de l’Inspection Générale des Affaires Sociales (Igas), à échelle internationale, souligne les avancées significatives des politiques publiques françaises en matière de
Gestion Prévisionnelle de l’Emploi et des Compétences (Gpec) dans le domaine de la transition écologique (voir
notre actu).
En effet, les autrices de l’étude, consacrée aux enjeux sociaux du changement climatique, soulignent l’investissement de la France en matière d’
anticipation des compétences nécessaires à la transition écologique. Plus précisément, ce sont trois constats qui sont posés.
D’abord, du fait du changement climatique, les compétences doivent être
réévaluées et complétées à la lumière des besoins. Il est ainsi précisé que les compétences visées dans les emplois à faible empreinte carbone relèvent davantage de
capacités techniques, managériales ou sociales. D’autres, plus récentes, s’attachent aux
technologies de l’information ou encore à la
gestion d’environnements complexes. Ensuite,
la France est saluée à la fois par l’OIT comme par l’OCDE pour :
- sa coordination de l’ensemble des acteurs par le secrétariat général à la planification écologique ;
- sa prise en compte, dans les politiques sectorielles de développement des compétences, du changement climatique, des questions environnementales et des besoins de formation ;
- l’implication des employeurs et des salariés dans l’élaboration des politiques de compétences pour les métiers verts.
Enfin, le rapport pointe la
stratégie « Emplois et compétences pour la planification écologique » et les actions menées par la Direction Générale à l’Emploi et à la Formation Professionnelle (DGEFP) en faveur d’une
feuille de route vers une transition verte. Lire le rapport.