L'accompagnement inclusif des adultes handicapés dans la formation professionnelle

Emploi et insertion professionnelle

L'accompagnement inclusif des adultes handicapés dans la formation professionnelle

Les politiques dites "inclusives" visent à privilégier l’accueil des personnes handicapées dans le milieu ordinaire plutôt qu’en établissements spécialisés.

Cette dynamique se développe de plus en plus dans la formation professionnelle des adultes en recherche d’emploi. On parle alors du "dispositif de Formation Accompagnée" (DFA), qui émerge depuis quelques années et qui est en cours d'expérimentation en Normandie.

Elle consiste à proposer aux stagiaires de se former dans un organisme de droit commun, avec un accompagnement médico-social individualisé, mis en œuvre "hors les murs" par les personnels des ESRP (services de réadaptation professionnelle).

Ce dispositif étend à la formation professionnelle l’injonction à l’inclusion des personnes reconnues handicapées déjà à l’œuvre dans la formation initiale : leur accueil se fait en priorité dans le milieu ordinaire et non spécialisé.

Pour les stagiaires, il ouvre l’accès à des organismes de formation à proximité de leur domicile, et à une offre nettement plus diversifiée que celle des ESRP. Pour les formateurs, il permet de se professionnaliser davantage à l’individualisation des parcours des stagiaires handicapés.

Alors que le dispositif est en passe d’être généralisé sur tout le territoire français, l'étude du Céreq livre les principaux résultats de l’évaluation qualitative de son déploiement en Normandie.

Lire le Bref

Ajouter un commentaire sur le site