Création du label régional "Campus Talents et Territoires"

Compétences et besoins de l'économie

Création du label régional "Campus Talents et Territoires"

La Région a décidé de créer le label « Campus Talents et Territoires de Nouvelle-Aquitaine », afin de soutenir et promouvoir les campus des métiers initiés par des filières et des acteurs économiques, répondant à des enjeux structurels d’orientation, de compétences et d’emploi que la Région juge essentiels pour le développement des territoires concernés, dans le respect de la feuille de route Néo Terra.

 Il sera attribué aux projets répondant à quatre objectifs : 
  • satisfaire au triple enjeu de promotion sociale et de lutte contre les discriminations, de développement économique et de transition énergétique et écologique, 
  • répondre aux besoins des territoires en matière de compétences et de qualification, dans une démarche d’anticipation et de prospective
  • organiser les coopérations entre acteurs économiques, de l’innovation, de la formation, de l’orientation et de l’insertion afin de répondre aux besoins identifiés par les porteurs du projet 
  • assurer l’avenir des établissements de formation situés dans les territoires fragiles.
La démarche régionale de labellisation prend appui sur l’expertise et les compétences de la Région en lien avec les enjeux d’emploi et de formation, dont : 
  • le développement économique, sous l’angle de l’innovation, du développement des filières et de l’accompagnement à l’entrepreneuriat,
  • l'information et l'orientation ainsi que la promotion des métiers auprès des jeunes et des actifs en reconversion, la validation et la mise en oeuvre de la carte des formations professionnelles
  • la formation professionnelle, initiale (scolaires, étudiants et apprentis) et continue (les actifs, salariés ou demandeurs d’emploi) pour le développement des compétences et de l’emploi
  • les politiques culturelles, sportives et de jeunesse d'éducation à la citoyenneté,
  • la sécurisation des parcours de formation (au sens large, incluant la prévention du décrochage scolaire et des ruptures en cours de formation, l’hébergement, le transport, la restauration et la rémunération), 
  • le développement des territoires, tant par l’identification des territoires prioritaires que par les liens de travail tissés avec les collectivités locales.

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