La Région et les trois Rectorats partagent l’ambition de développer l’apprentissage comme voie d’accès à la qualification et à l’insertion ; les deux voies apprentissage et scolaire étant complémentaires entre elles.

Afin de mutualiser les compétences et d’optimiser les plateaux techniques au service des jeunes, ils ont élaboré une charte académique pour expérimenter des formations mixtes favorisant la sécurisation des parcours et la réduction du décrochage scolaire. Il peut s’agir :

• de formations accueillant une mixité de statuts ou de publics (scolaires et apprentis) ;
• de parcours permettant un changement de statut en cours de cycle de formation.

Ainsi en liens avec les 3 rectorats de Nouvelle-Aquitaine, la Région va soutenir dès 2018, l’expérimentation de formations mixtes proposées par les établissements de formation (EPLE). Par exemple des parcours de formation préparant au bac pro débutant en voie scolaire et se poursuivant par apprentissage avec un accès des lauréats à la préparation d’un BTS par apprentissage.

Les formations professionnelles qui réuniront des jeunes sous statuts scolaires et apprentis nécessiteront de réaliser des ingénieries spécifiques pour garantir à l’apprenti un accompagnement singulier et la fluidité du passage d’un statut à un autre.

Ces expérimentations conduiront les établissements à nouer ou à renforcer des liens avec d’autres centres de formation publics et privés. Elles permettront d’accompagner la mutation des lycées professionnels déjà engagés ou souhaitant s’engager dans l’apprentissage en les mobilisant autour de projets collaboratifs et concrets.

La charte qui vient d’être élaborée fixe le cadre général de ces expérimentations et donne des recommandations pour faciliter la mise en oeuvre de la mixité. Au vu des résultats, elle pourra être enrichie et étendue à tous les CFA de la Nouvelle-Aquitaine. Pour la partie mixité des statuts, cette charte vise uniquement des EPLE et des établissements privés sous contrat qui accueillent scolaire et apprentis.
Consulter la charte