L’article 3 du CPER 2021-2027 contient plusieurs éléments concernant le volet emploi-orientation-formation. Il s’agit en effet d’identifier les besoins d’emplois et les compétences adéquates mais aussi d’accompagner les actifs face aux mutations à venir.

S’inscrivant dans une logique de renforcer l’expertise en matière d’accompagnement des entreprises, des actifs et des territoires, les actions du CPER visent donc à la fois :

• à outiller au mieux les acteurs et opérateurs des services publics de l’orientation, de la formation et de l’emploi ainsi que leurs usagers (amélioration des connaissances sur les territoires, les filières ou les secteurs et création-diffusion de supports d’information) ;
• à faciliter la mise en réseau et à professionnaliser ces mêmes acteurs pour améliorer la qualité du service rendu aux usagers,
• à fluidifier les démarches de transitions professionnelles en permettant aux entreprises et aux actifs de se positionner sur les compétences émergentes.

Les Transitions Collectives (voir notre fiche technique) compléteront l’offre des dispositifs de soutien à la formation des actifs dans des perspectives de reconversions professionnelles des individus, voire des entreprises.

Au titre de la Gestion prévisionnelle des emplois et des compétences Territoriale (GPEC-T) pourront être financés :

• des travaux à la maille du bassin d’emploi identifiant les dynamiques de mobilités, de compétences et d’emploi pour permettre aux acteurs locaux de développer leur attractivité,
• des travaux par filière en vue d’orienter les systèmes de formation et les stratégies d’implantation des entreprises.

Aussi, dans le cadre du développement des compétences et des évolutions des besoins des entreprises, l’État et la Région ont pour objectif de permettre aux personnes les plus éloignées de l’emploi de s’appuyer sur l’expertise de l’ARACT et des GEIQ pour lesquels des projets d’implantation, d’extension ou de structuration seront accompagnés dans le cadre du CPER.

Les missions confiées à Cap Métiers (le CARIF-OREF de Nouvelle-Aquitaine) consistent à permettre aux entreprises et aux actifs de mieux comprendre leur environnement à travers des outils et services dédiés (voir notre page) et aux institutionnels de disposer d’outils d’aide à la décision.

A ce titre, les priorités de Cap Métiers s’orientent vers la collecte des informations relatives à l’offre de formation, des missions d’observatoire Emploi Formation (OREF) et l’animation et de la professionnalisation des acteurs de la formation.