Créée en 2002, la VAE porte l’ambition de valoriser et reconnaître les compétences acquises au cours de la vie, en permettant l’obtention d’un titre, d’un diplôme ou d’une certification. Le dispositif joue un rôle essentiel pour accéder à l’emploi, progresser dans sa carrière ou évoluer.

Pourtant, vingt ans après sa création, son usage est jugé trop limité ; les démarches pour y accéder sont complexes et l’accompagnement n’est pas continu. Partant de ce constat, Claire Khecha, David Rivoire et Yanic Soubien ont été missionnés en 2019 pour identifier les points de blocage du système de validation des acquis de l’expérience (VAE) et formuler des propositions d’évolutions concrètes. 

Vingt ans après la création de la VAE, le rapport de Claire Khecha, Yanic Soubien et David Rivoire a été remis officiellement, le 15 mars 2022, aux ministres de l’Education Nationale, de la Jeunesse et des Sports, du Travail, de l’Emploi et de l’Insertion, de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche et de l’Innovation, ainsi que la ministre déléguée chargée de l’Autonomie.

Ce rapport identifie les freins et formule des préconisations pour, à la fois, réformer le système actuel et, plus largement, ouvrir la VAE sur un système de reconnaissance plus globale.

Pour les auteurs du rapport, il faut passer d’un système de validation des acquis de l’expérience à une reconnaissance de l’expérience et de la validation des acquis (Reva) : écosystème de reconnaissance formelle et informelle.

Ils proposent de compléter le système de VAE d’un outil de reconnaissance inspiré des Open Badges et la création d’un portefeuille numérique de compétences de l’individu qui l’accompagnerait tout au long de son parcours. L’idée est de mettre en place un système Reva dans un cadre plus large des nouvelles pratiques de formation et avec un apprenant davantage acteur de son parcours.

Le rapport propose d’automatiser l’étape de recevabilité (fin à l’obligation de fournir des preuves), de réduire les délais et de simplifier les démarches administratives. Il plaide pour des parcours individualisés et prône l’élargissement du champ d’action de la VAE à la FEST diplômante ainsi que la mise en place de dispositifs spécifiques pour les publics prioritaires.

Ces orientations ont été mises en place fin 2021 pour mener une 1ère expérimentation (+ d’infos).

Pour porter ce chantier de l’évolution de la VAE, le rapport préconise de créer une start-up d’État dans le cadre du dispositif Beta.gouv.fr, dont la mission sera de préfigurer le futur "SPN-Reva" : Service Public Numérique de la Reconnaissance de l’Expérience et de la Validation des Acquis.

À terme, cette start-up sera amenée à se transformer en service public de pilotage, de régulation et de centralisation de la reconnaissance et de la validation. Elle hébergera et développera l’application numérique collaborative REVA destinée à gérer et centraliser les démarches de Reconnaissance de l’Expérience et de Validation des Acquis et à simplifier les pratiques.

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