Un certain nombre de ruptures de contrats d’apprentissage interviennent faute d’accompagnement et à cause d’une insuffisance de préparation des tuteurs. C’est particulièrement vrai dans les entreprises agricoles avec un exploitant unique, qui ne prend pas toujours le temps d’expliquer les situations de travail au jeune qu’il recrute.

Stéphanie Séguineau, directrice de l'EPLA de Venours, explique à Cap Métiers comment le projet « formation maître d’apprentissage » vise à faire pleinement contribuer les tuteurs à la formation et à l’évaluation de leurs apprentis.

Un reportage à lire dans notre Scoop it ! "Initiatives locales et Paroles d'acteurs".