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Cette semaine, nous avons sélectionné l'ouvrage de Christine Paolini "Former sans stress" aux éditions Gereso. Parent, enseignant ou formateur, qui n’a jamais été confronté à un sentiment d’impuissance face à une situation de blocage entre pédagogue et apprenant ? En effet, certaines situations provoquent des comportements de stress. Il en résulte des blocages psychologiques, en particulier au niveau de l’apprentissage. À partir d’exemples concrets, l’auteur propose des clés issues de la Process Communication.

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