Compétences et besoins de l'économie
Signature d’un EDEC national pour la filière automobile
L'Etat et les organisations professionnelles d'employeurs et de salariés de la filière automobile et véhicule industriel s’engagent à déployer des actions dans le cadre d’un EDEC.
Par Cap-métiers
ARCHIVE
Cette actualité est archivée depuis le 18/04/2021, elle peut néanmoins rester valide.
Les exigences environnementales en matière d’émission de CO² et le déclin du diesel, le développement des véhicules connectés et autonomes, les changements dans les usages sont des enjeux forts pour l’avenir de la filière automobile.
Dans ce contexte, un accord cadre national d'Engagement de Développement de l'Emploi et des Compétences pour la filière automobile (EDEC) a été conclu, pour trois ans, entre l’État et les branches professionnelles de la Métallurgie, de la Plasturgie et du Caoutchouc afin de mettre en œuvre un plan d’action pour anticiper les conséquences de ces mutations sur les emplois et les compétences dans le secteur automobile.
Cet EDEC a pour finalité d'accompagner la filière automobile et véhicule industriel (constructeurs, équipementiers, sous-traitants) pour répondre aux enjeux de maintien et de développement des compétences des entreprises et des salariés.
Les principaux bénéficiaires de cet accord-cadre sont les TPE/PME ainsi que les salariés les plus fragilisés dans leur emploi.
Outre les branches de la métallurgie, de la plasturgie et du caoutchouc, cet accord pourra concerner potentiellement d'autres branches de la filière automobile notamment la branche du textile, des services à l'automobile et du travail temporaire.
Faisant suite au contrat stratégique de la filière automobile adopté en mai 2018, l'EDEC visera à renforcer l’attractivité de la filière, développer l’alternance, à anticiper les besoins en compétences et à sécuriser les parcours des actifs ou à accompagner les mutations et leurs effets sur les entreprises et les salariés.
L’EDEC prévoit notamment de :
- Sensibiliser et communiquer sur les métiers de la filière automobile
- Renforcer les liens avec les acteurs de l'Education Nationale, de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche ainsi que de l'orientation des jeunes
- Promouvoir le tutorat au sein des entreprises de la filière
- Promouvoir l'action des branches et outils/dispositifs existants en matière de promotion de l'alternance
- ldentifier les besoins en compétences et déployer l'ingénierie pédagogique de formation à venir
- S'appuyer sur le développement des passerelles intra et intersectorielles et favoriser la GPEC territoriale
- Sensibiliser les dirigeants de PME sur l'impact des évolutions technologiques sur les métiers et sur l'émergence de nouvelles compétences essentielles à la compétitivité de la filière automobile
- Diagnostiquer l'offre de formation aux métiers de l'automobile et l'adapter aux mutations en cours (FEST, formation de formateurs, modernisation des plateaux techniques)
- Mettre à disposition des entreprises des outils d'analyse des compétences en entreprises…
Pour aller plus loin : consulter notre étude sur les métiers des services de l’automobile en Nouvelle-Aquitaine.