Formation tout au long de la vie
Financement des CFA : les recommandations de l'IGAS pour réformer le système
Dans un rapport sur le financement des CFA, l'IGAS formule 25 recommandations et propose trois scénarios afin de rendre le système soutenable financièrement.
Par Cap-métiers
En février 2024, l’Inspection générale des affaires sociales (IGAS) avait été mandatée par Catherine Vautrin, alors ministre du Travail, de mener une mission visant à instaurer une meilleure régulation du financement des CFA. Ce rapport a été publié le 20 novembre 2024.
L’IGAS relève que le système actuel de fixation des niveaux de prise en charge (NPEC) est intrinsèquement inflationniste et financièrement insoutenable, principalement en raison de deux mécanismes. Le premier : les CFA n’ont aucune incitation à optimiser les coûts unitaires de leurs formations si les NPEC fixés par les branches ne les y contraignent pas . Le second : les branches professionnelles déterminent les NPEC sans qu’elles soient responsabilisées financièrement en la matière.
La mission définit alors trois scénarios pour un nouveau système, en reprenant certaines hypothèses déjà mises en avant lors d’un rapport précédent (voir notre actu) :
- scénario 1 : faire passer la politique de priorisation des branches par la variation des NPEC autour d’un NPEC moyen pour chacune des branches professionnelles ;
- scénario 2a : incarner la politique de priorisation des branches dans un financement conventionnel qui viendrait compléter un financement socle arrêté par les pouvoirs publics ;
- scénario 2b : variante du scenario 2a dans laquelle les branches professionnelles se voient donner la possibilité de moduler à la hausse, de manière plafonnée, un nombre limité des formations utilisées par les entreprises qui en relèvent.
Selon l’IGAS, aucune autre option ne pourrait être envisagée sans s’éloigner de l’esprit de la loi Avenir professionnel du 5 septembre 2018. Outre la définition des scénarios, la mission formule une vingtaine de recommandations pour faire évoluer le système.
Lire le rapport.