Formation tout au long de la vie
Apprentissage et handicap : des documents à destination des CFA
Le ministère du Travail a mis en ligne des documents techniques relatifs aux missions du référent handicap en CFA et à l'évaluation de l'accessibilité du CFA et de l'accompagnement d'un apprenti handicapé.
Par Cap-métiers
ARCHIVE
Cette actualité est archivée depuis le 24/10/2021, elle peut néanmoins rester valide.
Tous les centres de formation d’apprentis (CFA) sont tenus, depuis le 1er janvier 2019, de nommer un référent handicap. Ils doivent également mettre en œuvre des mesures pour faciliter l’accessibilité de l’apprentissage aux personnes en situation de handicap et les parcours des apprenants handicapés.
Afin d’aider les CFA dans ces démarches, le ministère du Travail a mis en ligne deux documents techniques :
- Une fiche sur les missions du référent handicap en CFA, interlocuteur privilégié de l’apprenti handicapé et sa famille, des équipes pédagogiques et administratives du CFA et de l’employeur.
- Un référentiel/grille d’évaluation de l’accessibilité du CFA qui permet d'apprécier les mesures à mettre en œuvre au sein du centre de formation pour améliorer l’inclusion et l’accompagnement d’un apprenti handicapé.
Le ministère du Travail annonce également que « des dispositions réglementaires préciseront, dans les prochaines semaines, les modalités de majoration des contrats d’apprentissage conclus au bénéfice de personnes en situation de handicap ».
Consulter les documents du ministère du Travail