Orientation et parcours
Référentiel de compétences des artistes interprètes du spectacle
Ce référentiel peut être utilisé pour l'orientation, la professionnalisation, les ressources humaines mais également pour la prospective sectorielle.
Par Cap-métiers
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Les Commissions paritaires nationales de l'emploi et de la formation (CPNEF) du spectacle vivant et de l’audiovisuel ont co-réalisé un référentiel de compétences des artistes interprètes du spectacle, dans le cadre de leurs Observatoires prospectifs des métiers et des qualifications, qu’elles pilotent en partenariat avec l’Afdas.
Dans ce référentiel, le spectacle comprend à la fois les activités du spectacle vivant (production, diffusion, exploitation de lieux, prestations techniques au service de la création et de l’événement) et les activités du spectacle enregistré c’est-à-dire l’audiovisuel (radio, télévision, production audiovisuelle et cinéma, prestation technique comme le doublage) et l’édition phonographique.
Le document détaille les compétences (Capacités mises en œuvre en situation professionnelle), les compétences spécifiques (Capacités professionnelles mises en œuvre spécifiquement dans le secteur du spectacle), les compétences transversales (Capacités professionnelles pouvant être mises en oeuvre dans d’autres secteurs d’activités), les savoirs (ensemble de connaissances théoriques et pratiques) et savoir-faire (Compréhension d'un processus et maîtrise de son exécution dans une situation professionnelle).
Ce référentiel pourra être utilisé pour :
- L’orientation : avant ou pendant la vie active, il aidera les jeunes et les professionnels à repérer les compétences requises ; clarifier les capacités et les niveaux de maîtrise attendus ; définir un projet professionnel ; choisir une formation professionnelle adaptée.
- La professionnalisation : il aidera les professionnels à faire le point sur leurs capacités ; repérer les compétences à actualiser, développer ou acquérir ; préparer une évolution professionnelle ou se reconvertir ; préparer un recrutement.