Imaginé au Pays basque espagnol, le modèle Ethazi repose sur différents principes de pédagogie active, comme celui de proposer des défis aux apprenants pourqu'ils soient acteurs de leur formation. Mis en place il y a deux ans au CMA Formation de Saint-Germain-de-Lusignan (Charente-Maritime), pour un groupe de douze jeunes en CAP, il a démontré son intérêt auprès d'un public en difficulté avec les méthodes classiques d'enseignement.

Un reportage à lire dans notre Scoop it! Paroles d'acteurs.