Auparavant accessible par concours, le mode de sélection pour les entrées en formation préparant aux diplômes d'État d'aide-soignant et d'auxiliaire de puériculture se fait désormais par dossier et entretiens (voir notre actu).

Les modalités d'admission à ces formations sont modifiées, notamment en ce qui concerne la sélection des candidats, la composition des jurys et la possibilité pour eux d’effectuer les sélections à distance. Il est précisé que pour les ressortissants étrangers, un titre de séjour valide est exigé à l'entrée en formation.

Il est désormais possible d’accéder à la validation, partielle ou totale, des acquis de l'expérience.

Les formations sont délivrées par un institut de formation autorisé par le président du conseil régional qui fixe également la capacité d'accueil autorisée.

Le bénéfice de l'admission est valable uniquement pour la session de formation au titre de laquelle le candidat s'est inscrit mais le directeur de l'institut de formation peut accorder, dans la limite de 2 ans, un report :

• Soit de droit, en cas de congé maternité, de rejet du bénéfice de la promotion professionnelle ou sociale/de congé formation/de mise en disponibilité, de report d'un contrat d'apprentissage ou pour la garde d'un enfant de moins de 4 ans ;
• Soit de façon exceptionnelle, sur la base des éléments apportés par le candidat justifiant de la survenance d'un événement important l'empêchant de débuter sa formation.

Chaque année, l'institut de formation doit organiser au moins 2 rentrées, en fonction des besoins de professionnels à former sur le territoire apprécié par l’ARS :

• au cours de la 1ère semaine du mois de septembre à compter de septembre 2021 dans au moins 60 % des instituts de formation de chaque région et de septembre 2022 dans l'ensemble des instituts de formation ;
• entre le 2 janvier et le 31 mars à compter du 1er janvier 2022 dans tous les instituts de formation.

Des rentrées supplémentaires peuvent être organisées tout au long de l'année pour répondre aux besoins et à la pluralité des publics formés sur le territoire.

Des parcours individualisés de formation permettant d'accueillir des groupes d'apprenants de niveau homogène selon un calendrier de certification adapté peut être mis en place pour les élèves ou les apprentis ayant déjà acquis un ou plusieurs blocs de compétences communs avec la certification professionnelle visée, ou lorsque leur parcours de formation antérieur leur permet de bénéficier d'un allégement de formation et ce tout au long de l’année.

Jusqu’à la fin de l'état d'urgence, en raison de la crise sanitaire, l'entretien de sélection est supprimé.

Arrêté du 12 avril 2021