Une unité pédagogique régionale (UPR) est créée au sein de chaque direction interrégionale des services pénitentiaires (DISP). Elle constitue une structure scolaire spécialisée dont le classement est celui d'un lycée de 4e catégorie.

L'UPR doit être dotée d'un projet pédagogique validé par l'autorité académique. Son directeur est responsable du pilotage de l'enseignement pénitentiaire sur son inter-région pénitentiaire. Le responsable local de l'enseignement assure l'organisation et le bon fonctionnement de l'ULE.

Une circulaire précise le pilotage interacadémique des UPR et les modalités de recrutement, d'évaluation et de formation des personnels de l'éducation nationale qui exercent au sein des établissements pénitentiaires.

Les professeurs nouvellement nommés bénéficient d'une formation d'adaptation à l'emploi obligatoire :

• un module de découverte et d'acculturation au milieu pénitentiaire de 5 jours organisé par l'école nationale d'administration pénitentiaire (Enap) ;
• un module de professionnalisation à l'emploi en milieu pénitentiaire de 52 heures qui s'intègre à la préparation du Cappei.

Un plan de formation continue spécifique aux professeurs et aux responsables locaux d'enseignement est élaboré annuellement.

Des formations adaptées, notamment certifiantes doivent pouvoir être proposées aux professeurs en fonction de leur profil, de leurs compétences et de leurs souhaits d'évolution de carrière.
En complément, des sessions de formation peuvent être organisées par les UPR pour les intervenants vacataires.
Circulaire n° 2020-057 du 9 mars 2020