Un Schéma régional pour l'information jeunesse

Orientation et parcours

Un Schéma régional pour l'information jeunesse

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L'évolution de la législation depuis 2015 et celle des pratiques d'information et de communication ont conduit la Région, le Rectorat, la DRDJSCS à définir, après une phase de concertation, une nouvelle ambition  pour le réseau Information Jeunesse. Cette ambition commune se traduit dans un Schéma Régional 2019-2022 dont l’objectif est de capter tous les publics jeunes et permettre au réseau de mieux pérenniser sa stratégie et sa démarche sur tous les territoires.

Les acteurs du réseau couvrent l’ensemble des champs inhérent à la vie quotidienne des jeunes. L’Info Jeunesse est reconnue comme un outil transversal au service des politiques publiques, qui contribue à leur déploiement grâce à son maillage territorial de 150 points d’accueil de proximité, auquel s'ajoutent les Référents Jeunesse présents sur 60 territoires de Nouvelle-Aquitaine. 

Concernant l'orientation, de nouveaux enjeux apparaissent tant dans les pratiques d’information que dans l’accompagnement à l’information. La loi Avenir professionnel modifie la place de la discipline « orientation » dans le paysage de l’Information Jeunesse.
Le schéma régional affirme la vocation généraliste du réseau dans sa contribution au SPRO.

Il s´agit pour les acteurs de l’Information Jeunesse de renforcer les fondements de leurs actions autour de :

  • la redirection des jeunes : les structures IJ deviennent un lieu d'information de 1er niveau et redirigent les publics vers les offres de formation, la documentation métier et dispositifs spécialisés d’accompagnement à l’orientation ;
  • la diversification du public auprès des structures spécialisées : le réseau IJ mobilise les jeunes sur des actions dédiées à l’emploi organisées par la Région ou des partenaires du SPRO ; 
  • la mise en complémentarité des outils : le réseau IJ doit valoriser et mutualiser les ressources disponibles auprès des partenaires du SPRO, sur ses expertises et ses outils spécifiques ;
  • la connaissance des besoins du public : le décryptage par le réseau IJ des attentes, pratiques et besoins des publics « jeunes » accueillis pour apporter une information de 1er niveau, personnalisée ; 
  • l’autonomie des jeunes : l’IJ apporte une éducation à l’information et favorise une plus grande autonomie des jeunes dans la construction de leurs parcours d’orientation ;
  • la garantie d’une information au sens large et généraliste à destination de tous les jeunes en appréhendant de manière inclusive et globale les dispositifs d'orientation.

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