Au sein de chaque axe, le contenu des parcours de formation est élaboré de façon individualisée.
Axe 1. Parcours savoirs citoyens :
En fonction des besoins de l’apprenant, ce parcours vise :
- la maîtrise de la langue française pour des personnes d'origine étrangère, en complément des dispositifs existants (FLE, FLJ...),
- la maîtrise de la communication en français (degrés 1 et 2 du cadre de référence de l'ANLCI),
- la maîtrise des règles de base de calcul et de mathématiques,
- l’apprentissage du travail en autonomie et la réalisation d’objectifs individuels,
- la maîtrise des gestes et postures, des règles d'hygiène et sécurité et environnementales élémentaires,
- la maîtrise des compétences sociales et civiques.
Toute personne en situation d'illettrisme peut bénéficier d'une initiation à l'usage de l'informatique si elle le souhaite.
Ce parcours comprend une phase d'accueil et une phase de positionnement préalables ainsi qu’une évaluation de la progression des stagiaires.
Axe 2. Parcours numérique :
En fonction des besoins de l’apprenant, ce parcours vise la maîtrise des outils informatiques, de l'initiation au perfectionnement et la maîtrise des réseaux sociaux comme outil professionnel, notamment :
- comprendre les multiples usages de l'internet,
- visioconférence, travail à distance et animation de réseaux et forums,
- stratégie commerciale sur internet,
- création de site internet,
- création et gestion d'une boutique électronique,
- maîtrise des outils bureautique courants,
- perfectionnement sur les outils bureautiques courants.
Le programme de formation est adapté à chaque stagiaire au regard de son projet professionnel et du ou des référentiels métiers visés.
Axe 3. Parcours langues étrangères :
En fonction des besoins de l’apprenant et de l'offre proposée par l'organisme de formation, ce parcours vise l'acquisition d'une des langues étrangères suivantes : anglais, allemand, espagnol... Pour la langue anglaise, un programme d'initiation ou de perfectionnement peut être proposé.
Une phase de positionnement est proposée à chaque stagiaire pour construire le parcours de formation.
Axe 4. Parcours Premiers gestes professionnels :
Ce parcours permet aux apprenants de remédier à une méconnaissance des métiers, diversifier leurs choix professionnels en assurant une découverte des métiers porteurs, faciliter l'exploration de métiers inconnus, stabiliser leurs choix professionnels, favoriser un choix professionnel par une approche concrète des métiers.
Ce parcours s’appuie notamment sur la découverte des plateaux techniques des centres de formation, la rencontre avec d’autres stagiaires engagés ou sortis de formation qualifiante.